陕西省2023-2024学年度八年级第二学期阶段性学习效果评估(A)物理(RL)试题正在持续更新，本期2024衡中同卷单元卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。 较压力的作用效果。由实验现象可知：当受力面积一定时，越大，压力的作用效果越明显19.(4分)在“探究二力平衡的条件”活动中，学习小组设计了如图一1和图一2所示的两种实验方案。研究对象：小木块研究对象：轻质小卡片图-1图-2(第19题图)(1)从实验效果的角度分析，图一2方案更好，理由是(2)图一2实验中向两端的小盘里加砝码，当两盘砝码质量时，小卡片静止(3)把小卡片转过一个角度，然后松手，观察到小卡片转动，最后恢复到图一2所示的静止状态，说明两个力必须作用在才能平衡。(4)在小卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪并，再松手时，小卡片运动，由此说明两个力必须作用在才能平衡。20.(7分)在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小明用完全相同的木块分别做了如图一1、一2、一3所示的三次实验。N木块木块木块1.5N2.0N2.2N77777777777777Cm久777777777777777777777777777777770.4木板木板毛巾图-11234567F./N图-2.图-3图一4(第20题留)(1)将木块放在水平木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计示数。(2)分析图一1、一2两次实验可知，滑动摩擦力的大小与有关；分析图两次实验可知，压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越(3)小明认为滑动摩擦力的大小可能与接触面的面积有关，于是他在图一1实验的基础长将木块沿竖直方向切成两部分，接下来的操作是然后重复图一1所示的实验。(4)小明在同一木板上进行了多次实验，根据测量数据作出图一4所示的图像，分析图像可得出结论：①当接触面的粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与压力的大小成比：②当压力为5N时，滑动摩擦力为N.21.(7分)【探究名称】探究物体受到浮力的大小与什么因素有关。【猜想与假设】猜想一：浮力的大小与物体密度有关。猜想二：浮力的大小与物体浸没在液体中的深度有关。猜想三：浮力的大小与液体密度有关。猜想四：浮力的大小与物体排开液体的体积有关。(第21题图)