陕西省2023-2024学年度八年级第二学期阶段性学习效果评估(A)语文(UC)试题正在持续更新，本期2024衡中同卷单元卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。 整理桑叶，晚上九点多喂好蚕，十点多睡觉，一天睡四五个小时。最辛苦的，是三天之后，蚕快要做茧了，像一垄垄正在灌浆的水稻丰收在望，桑叶要喂厚一点，照料得要更勤一点。这是“辛勤减眠食，颠倒着衣裳”的一个月，也是担惊受怕的一个月。第一怕，是断粮。几年前，秋蚕将熟，整个杭嘉湖地区所有桑叶都被虫吃了，好不容易养大的蚕，到了最后一周活活饿死，几乎绝收。怕蚕宝宝生病，僵掉。怕蚕茧卖不掉，十五天后就会变蛾，咬破蚕茧，茧子就废了。怕蚕茧卖不出好价钱。(6)沈桂章是名闻方圆百里的养蚕能手。他当过兵，当过村支部委员，办过水泥厂、福利厂，养蚕养了几十年，以前每年要养十几张蚕种，楼上楼下七间蚕房。人们只道他蚕养得最好，他自己知道，窍门是有的，主要还是用心，时桑叶铺得薄一点，蚕间隔得稀疏一点，这就意味着要勤喂，多花工夫。③和江南大地上无数养蚕人家一样，勤快，是本分。（7)“我们这一代人养好了，就不养了，儿子他们不会养了，太辛苦了。”他声调淡的话语将被暮色吞没时，我用力抓住它，心中黯然。是啊，五年后十年后多年以后，还会有集体合作社和蚕桑基地继续养蚕，有桑基鱼塘长久的保护传承，但散落民间的养蚕人家恐怕真没有了。“你们也不希望儿子养吧？换作我是你，也不想儿女那么辛苦。”我说。“对啦！你说得太对了！”他的声调骤然高起来，显得很兴奋，仿佛遇到了知己，说出了他最想说又不好意思说的话。如他所说，现在条件好了，农村跟城市差不多了，做其他事也能挣钱，养蚕实在太辛苦了。(8)暮色如雾，渐渐淹没桑林，淹没桑田与桑田之间的那片水域，水域倒映着最后一缕霞光，也倒映着一板车桑叶和两个人：邵云凤在前面摇摇晃晃拉着板车，沈桂章弯腰手扶着车尾，像一条晚归的船，驶过田埂，渡过村口，穿过两棵巨大的火桑树。④通往家门的窄窄的小路上落满了桑葚，泥地被桑葚汁洇染成了大片大片的紫色，像开满了迎他们回家的鲜花。6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是(3分)A.开头部分，“我”进入桑林，展开丰富想象，桑蚕与自我、中国文化、人类文明相融合，视野渐次扩大。B.第2段提到“采桑图”，作者想象康熙站在此图前的感受，采桑男女的欢声笑语中寄寓着对丰收的期盼。C.第7段作者的换位思考，让沈桂章如遇知己，是因为作者理解沈桂章种桑养蚕的辛苦和抱怨，说出了他的心声。D.文章结尾部分，将人物放置在环境中加以描写，画面感极强，有人与天地万物相融合的浑厚、深远意境。7.对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是(3分)A.句子①中用“旧”字，既写沈桂章的年老消瘦又写穿着的简朴过时，还蕴含言外深意。B.句子②运用比拟，把人和劳动生活中最熟悉的事物融为一体，形象性和抒情性兼具。C.句子③中，养蚕人的这种品质也是民族性格的一部分，用判断性短句，突出庄重的语气。D.句子④中“泥地被桑葚汁洇染成了大片大片的紫色”，呼应前文，重复强调，表意相同。8.进入桑林和晚归路上，为何都选择“船”这一意象来设喻？(5分)9.作者认为散文创作应该是“有中生有”，前一个“有”指生活的真实；后一个“有”指文学的真实，文学的真实蕴含着作者创作意图的倾向性。如果你是S中学文学社的社长，你将如何向社员阐释作者的这一创作主张。结合文本，请列出发言稿的要点。(6分)4/8命题/审题：成都石室中学北湖校区高2025届语文备课组