[高三总复习]2025届名师原创模拟卷(八)8语文(XS5G)试题正在持续更新，本期2024衡中同卷单元卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2024年名师原创模拟
2、2023-2024学年名校名师高考模拟仿真卷二
3、2024年名师原创模拟的卷子及答案
4、2024名师原创模拟试卷
5、2024名师原创模拟语文
6、2023-2024名校名师高考模拟仿真卷二
7、2024名师卷
8、2024年名师原创语文二答案
9、名师原创模拟二语文2024
10、2024名师原创模拟理综卷

17(2分)D凭借（这样的景观）名声显赫，怎么能够做到呢！”【解题思路】本题考查对文言文的理解和分析。21(1)(3分)示例一：《朝花夕拾》，书中鲁迅回忆了从幼年到选项分析结论青年的生活经历，其中不仅有对童年趣事的回忆，更有对救国救民理想追求的记录。甲文首段描写富阳至桐庐的山水，与下文构示例二：《红星照耀中国》，本书记录了斯诺访问中国革命成先分后总的结构。不正确(以“奇山异水，天下独绝”总领全文，然后分根据地的全过程，展现了中国共产党人和红军追求民族解放、浴血奋战的历史。别描绘水和山，属于先总后分结构)示例三：《钢铁是怎样炼成的》，本书记录了保尔在革命斗甲文情景交融，借景物描写表达作者积极入争中的成长历程，表现了他为共产主义理想奋斗终身的执世、建功立业的志向。不正确着追求。(通过描绘富春江的山水之美，表达了作者淡泊（名著选择1分，理由2分)名利、归隐林泉、享受美景的愿望和通求)【解题思路】本题考查对名著主题的理解与把握。题干要乙文作者与金陵客相约登牛首山，清晨已到求以“追求”为主题制作明信片，考生从三部名著中选择一达山顶，欣赏美景。部，说明这部名著是如何体现“追求”这一主题的即可。不正确(由“凌晨相与摄衣而上，逮午始至景高处”可《朝花夕拾》，可以从鲁迅对知识、真理和理想的追求等方知，他们清晨出发，中午才到达山顶)面进行阐述；《红星照耀中国》，可以从中国共产党人和红乙文作者认为牛首山幸好在金陵，如果在桂军对革命理想和信念的追求等方面进行阐述；《钢铁是怎样D正确林，它就不会出名。炼成的》讲述了保尔在革命斗争中的成长历程，可从保尔对生命和事业的执着追求等方面进行阐述。18(4分)(1)没有一丝风，烟雾也完全消散了，天空和群山是(2)(3分)示例一：①鲁迅②鲁迅仙台观影，决定弃医同样的颜色。(2分)从文(2)即使我也不能完全描述它的美。(2分)示例二：①毛泽东②毛泽东带领红军过草地，追求革命的19(2分)①俯视/近察②仰视/远观（每空1分，答对2空得胜利2分；意思对即可得分)【解题思路】本题考查对观察角度的把握。考生可从观察示例三：①保尔②保尔开始小说创作，继续践行他的生命视角和观察距离等入手分析。“游鱼细石，直视无碍”描述誓言了水面下清晰可见的游鱼和细石（近察水中细节），明显是(人物1分，情节2分)从水面向下看，采用了俯视的观察角度。“争高直指，千百【解题思路】本题考查对名著人物及情节的把握。考生要成峰”描述了山峰的高耸和众多（远观山峰轮廓），这表明根据第(1)题所选的名著，进行人物选择。选择的具体情作者是站在山脚下向上看的，即采用了仰视的观察角度。节要能体现人物的“追求”精神，突出展现其精神面貌和内20(4分)示例：①富阳一带的山：千峰竞秀，鸟鸣山幽，富阳奇心世界。山，天下独绝！②牛首山：牛首山色，晴雨殊观，朝暮异态，(3)(4分)示例一：我赞同名著阅读应该专注于读书本身。四时不同。（每则宣传语2分，符合题目要求即可得分）一是每个人的阅读时间有限，二是频繁的助读活动会分散【解题思路】本题考查拟写宣传语。【甲】文中，富阳一带阅读精力。所以我们应该多读多思，提升阅读素养。的山水被评价为“奇山异水，天下独绝”，主要特点是千峰示例二：我赞同多参与助读活动。助读活动能激发阅读名竞秀，碧水湍急，山中万物欣荣，天籁动听，光影多变。著的兴趣，并且有利于阅读、思考、实践三者结合。我们要【乙】文中，金陵的牛首山的主要特点是“晴雨殊观”“朝暮参与形式多样的助读活动，提升语文综合素养。异态”“日月寒暑不同其时”。考生根据这些特点，结合宣(观点1分，理由2分，结论1分)传语的特点组织语言进行拟写即可。注意宣传语要简洁明【解题思路】本题考查谈观点看法。题中给出了两种观了(20宇以内)，能够迅速吸引人们的注意。点，考生根据个人的理解和倾向，选择其中一种观点进行表【参考译文】达即可。如果支持第一种观点，可以强调名著阅读需要专【乙】游牛首山记注于对作品本身的深度理解和思考；如果支持第二种观点，癸卯年三月，（我）在金陵和朋友一起游览牛首山。前可以强调助读活动在增加阅读趣味性和提升语文综合素养一天，（我们）住在山下僧人的屋舍，凌晨时分一起披着衣方面的作用。无论选择哪种观点，都要用准确、简洁的语服上山，直到中午才到达（山的）最高处。朋友说：“我听说言，有理有据地表达自己的观点，注意“80字以内”这一字桂林的山名扬天下，它的岩石洞穴丘陵山谷非常奇特，我很数要求。遗憾不能到那里看一看，你何不为我说一说桂林的山？”我22(50分)略。说：“没有时间啊。你暂且为我说说这山的美。”朋友说：【命题解读】这是一道任务驱动型作文题。题目描述了这“好吧。这个山，…有时晴天雨天有不同的景象，早晚有样的情境：体育中考结束后，小广感到解脱并认为可以不再不同的情态。白天晚上寒冬酷暑不同的时候，就不曾没有运动，而小西依然坚持运动，并希望小广也能坚持。这为考奇特秀美、明亮洁净、高峻幽深的美景来应对。…即使我生提供了写作要点和方向。考生需要明确自己的身份是也不能完全描述它的美”“小西”，一个九年级的学生，与小广是同班同学。这个身我说：“看到这儿就没有了吗？”朋友说：“正是这样。”份设定决定了书信的语气、内容和风格。小西写这封信的我说：“我没有什么来告诉你。凡是我们桂林的山，能目的是鼓励小广坚持运动，这需要考生在信中阐述运动的够用眼睛看到的，都是像这样的。…况且这山很幸运能重要性，以及坚持运动对个人成长和发展的积极影响。在在此生长，（如果）让它不幸生长在桂林，那么即使想要只信中，考生可以分享自己坚持运动的经历，以及这些经历如56