九师联盟·2025届高三9月质量检测语文答案

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随会为师,秦穆公以百里奚、公孙支为师,楚庄王以孙叔敖、沈尹巫为师,吴王阖闾以伍子胥、文之仪为师,越王勾践以范蠡、大夫文种为师。这十位圣人、六位贤者没有不尊重老师的。如今,(人们)地位的尊贵没有达到帝·王,才智没有达到圣人,却想要不尊奉老师,(那)通过什么能达到(帝王圣人的境界)呢?这就是五帝废绝、三代灭绝的原因。况且上天造就人,使人的耳朵可以听见,(如果)不学习,人耳朵能听见还不如耳聋(听不见);使人的眼睛可以看见,(如果)不学习,人眼睛能看见还不如眼瞎(看不见);使人的嘴可以说话,(如果)不学习,人嘴能说话还不如口里有病说不出话;使人的心可以认知事物,(如果)不学习,人心有所知还不如狂乱(无知)。因此凡是学习,不是能增加(什么),而是(使人)通达天性。能够保全上天赋予人的(天性)而不使它受到伤害,这叫做善于学习。子张是鲁国的鄙俗小人;颜涿聚是梁父山上的大盗;(他们)向孔子学习。段干木是晋国的市场经纪人,向子夏学习。高何、县子石,是齐国的凶恶残暴之人,在乡里受指责,向墨子学习。索卢参,是东方闻名的狡猾之人,向禽滑黎学习。这六个人,是(该受到)刑罚、处死、侮辱的人,如今,(他们)不仅免于受到刑罚、处死、侮辱,(还)从此成为天下知名的人,终其天年,王公大人跟随他们并礼待他们,这些(都是)从学习中得到的啊。君子学习,谈论道理一定称引老师的话来阐明道义,听从(教诲)一定尽心竭力来发扬光大。听从(老师的教诲)而不尽心竭力(去发扬它),称这种行为为“背”;谈论道理而不称引老师的话(去阐明它),称这种行为为“叛”。有背叛行为的人,贤明的君主在朝廷上不会接纳他们,君子不会和他们交往为友。因此,教育,是大义;学习,是大智慧。大义没有比使他人获得利益(更)大的,使人获得利益没有什么能比教育(更)大的;大智慧没有比修养身心(更)大的,修养身心没有比学习(更)大的。自身的修养完成了,那么做儿子的不用支使就孝顺了,做臣子的不用命令就忠诚了,做君主的不用勉强就公正了,拥有最有利形势的人就可以引导天下向正确的方向(发展)了。所以子贡问孔子说:“后代将用什么称赞您呢?”孔子说:“我哪里值得称赞呢?(如果)不停止(一定要说)的话,(那)就是喜好学习而不满足,喜好教诲(他人)而不知疲倦,大概只是这些吧!”天子进入太学祭祀先代圣人,与曾经当过(自己)老师的人并排站立,不把(他们)当作臣子看待,这是用来表示敬重学习和尊重老师(的做法)啊。15.D(D项,“颈联以书法和绘画为喻”错误,应是将作诗与书法、绘画进行类比。)16.“此法”即诗人的论诗主张:①一是要“古雅”,②二是要“权奇”(奇谲),③三是要“平淡”(平易)。(每点2分,酌情给分)17.(1)千里澄江似练翠峰如簇(2)(是故)弟子不必不如师师不必贤于弟子(3)示例:霓为衣兮风为马云之君兮纷纷而来下/虎鼓瑟兮鸾回车仙之人兮列如麻(每空1分,错字、漏字、添字该空不得分)18.A赞叹不已/称赏不已B阴晴不定/变化多端C衣食无忧/丰衣足食/安居乐业(每空1分,意思对即可)19.C(文中加点的“是”是动词,表判断。A项,“是”是指示代词,这。B项,“是”表示让步,含有“虽然”的意思。C项,“是”是动词,表判断。D项,“是”是形容词,对、正确。)20.D(“三旬已过黄梅雨,万里初来船趠风”是说梅雨季节结束,东南风开始吹拂,与④处“黄梅雨”“东南季风”衔接最紧密,故填入④处最恰当。)21.①与把信息输入电脑相比②另一半则通过键盘打出来③左运动皮层控制右手运动(每处2分,意思对即可)22.虽然使用电脑和键盘记录信息更容易,但能调动大脑大部分区域参与活动的写字记录信息效果往往更好。(5分,酌情给分)23.【写作指导】首先要明确材料的话题:什么是幸福。抓住材料的关键词句,如“只允许摘一次”即只能选择一次,不可三心二意,要专心致志;“只能向前不可回头”就是做出选择后要坚定自己的方向,不可动摇;“带回一朵非常美丽的花”即有了收获,获得了当下的幸福。据此综合理解为,一个人如果选择正确,方向明确,并为此奋斗不动摇,就能够有所收获,获得幸福。【参考立意】①坚定选择,专心致志,是一种幸福。②坚定方向,奋斗不辍,是一种幸福。③把握当下,收获当下,是一种幸福。【单科综合(一~六)语文参考答案第12页(共12页)】
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