[学林教育]2024~2025学年度第一学期七年级第一次阶段性作业道德与法治C(部编版)试题

[学林教育]2024~2025学年度第一学期七年级第一次阶段性作业道德与法治C(部编版)试题正在持续更新,本期2024衡中同卷单元卷答案网为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。 616(1)你能从中得到哪些有效信息?(4分)(2)结合三幅漫画,分析我国这样做的原因。(6分)21.(12分)为落实学校安全教育工作,九年级(1)班道德与法治学科李老师计划开展以“防范校园欺凌,共建和谐校园”为主题的项目式学活动。清你参与此次活动,完成下列任务。【阶段一划分小组明确任务】李老师要求同学们以小组为单位开展活动,但同学们就怎样分组发生了分歧。有的同学希望老师指定各小组成员,有的同学希望能自行组成小组。(1)你认为哪种组建活动小组的方式更好?请说说理由。(4分)【阶段二调查交流探究问题】(2)你所在小组的成员在与同学讨论校园欺凌时,发现个别同学有这样的认识:我没有欺凌他人,也没有被他人欺凌,所以校园欺凌与我无关。请谈谈你对该观点的看法。(4分)【阶段三分享展示交流总结】(3)在交流环节,各小组以情景剧、宜传海报、倡议书等不同形式分享了各自的学成果。请谈谈你在本次活动中的收获。(4分)道德与法治试卷第6页(共6页)
本文标签: