天一大联考2024-2025学年第一学期高二年级10月联考英语试题正在持续更新，本期2024衡中同卷单元卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、天一大联考2023-2024学年高中毕业班阶段性测试二英语
2、天一大联考2023-2024学年下高二年级期中考试英语
3、天一大联考2023-2024高二期末英语
4、天一大联考答案2023-2024高二英语期中
5、2023-2024天一大联考高二下学期期中英语
6、天一大联考2024至2024学年高二年级阶段性测试一
7、天一大联考2023-2024学年高三阶段性测试(二)英语
8、天一大联考2024到2024高二期末考试
9、天一大联考2023-2024学年下高二年级期末答案
10、天一大联考2023-2024学年高二年级阶段性测试(三)英语

使信息更容易理解和记忆。这种手段结合了视觉设计和策略性信息传递的优势，为公园管理者提供了一种创新的沟通方式。【语块积累】①roadside signs路边标志②users’behavior用户行为③the design strategy设计策略④prevent non-native plants spreading防止非本土植物传播⑤communicator交流者⑥related text and images相关文本和图片⑦strategic messaging策略性信息传递⑧exchange ideas交换信息⑨park caretakers公园管理员⑩communicative expectations沟通期望①be flooded with充满，充斥②in a certain context在特定的语境中28.D。理解具体信息。根据第二段It draws attention,which then gives the communicator achance to provide more details.related text and images.可知，这种策略既吸引眼球又具有信息性。29.A。理解具体信息。根据第三段take what my team do visually and join it with what hisstudents put together in terms of strategic messaging..可知，Shellhorn和Rice的合作结合了不同领域的知识，即Shellhorn的视觉设计和Rice的策略性信息传递。30.B。推断。根据第四段.not be flooded with messaging.find a way to tell them theinformation without making them feel forced.可知，人们去公园时不希望被信息淹没，因此设计师面临的挑战是如何在不让人感到信息过载的情况下传达有效且清晰的信息。[干扰项分析]A.Collecting comments from park visitors..(收集公园游客的评论。)文中没有提到设计师需要收集游客的评论，他们面临的主要挑战是如何在不让游客感到信息过载的情况下传递有效的信息。C.Understanding park caretakers'expectations..（理解公园管理员的期望。)文章提到了很难满足公园管理员的沟通期望且具体解释了设计方面面临的挑战，所以表明他们能理解公园管理员的期望，只是这种期望很难达到。D.Considering cultural and environmental problems..(考虑文化和环境问题。)文章举例提到了和公园相关的环境方面的问题，然后希望改善路侧标识的沟通效果来提醒人们应该怎么做，但文化和环境问题不是设计师在创建标志时面临的具体挑战。3l.C。理解观点。根据最后一段…get somebody to read.makes the messaging happenfaster.make a word look like.continue to read the information that follows.可知，这种设计策略通过创造性地结合文字和图像，加快了信息的传递。D【主题语境】人与自然一一环境保护【语篇导读】本文是一篇说明文。文章主要介绍了一种有效定位蝙蝠栖息地的新方法。该方法结合了数学模型和声音记录技术，通过将环境划分为网格并分析蝙蝠声音数据来缩小搜索范围。这一创新大大简化了寻找栖息地的过程，使研究人员能够更专注于保护工作。同时，新方法也改进了之前开发的应用程序，解决了依赖预知栖息地信息的限制，为蝙蝠的研究和保护提供了更有力的工具。