三晋卓越联盟·山西省2024-2025学年度高二10月联考(25-L-170B)语文试题正在持续更新,本期2024衡中同卷单元卷答案网为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。
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语文试题)
21.示例:①却博得了众多网友的真情实感②大家对亲情最基本的期待③它们引发的情感是真实的(每处2分,意思对即可)(第①处注意限制提示语“被不少人盖戳认证为‘电子亲人’”,第②处注意限制提示语“互相支持,无条件接纳”,第③处注意限制提示语“不少网友直呼在虚拟世界里找到了爱”)22.示例:电子亲人是在互联网上借用亲人的身份分享日常生活,并以亲情触动人心的虚拟账号(人物)。(关键信息:互联网,亲人的身份,亲情,虚拟)23.[写作提示]这是一道导语类材料作文题。材料以人们的日常生活为切入点,列举了三个不同层面的重复现象:“一日三餐的周而复始”指的是日常生活中最基本、最普遍的重复行为,强调生活规律和节奏;“日出而作、日落而息的日复一日”指的是人类最基本的生存方式,强调自然规律和生活规律的统一;“古老的俗代代相传”指的是文化传承和精神延续,强调传统文化的稳定性和传承性。通过以上三个例子,材料引出了人们对“重复的生活”的不同看法,并要求考生阐述自己的思考。本次作文材料中,“重复”是核心关键词,它指向一种规律性、循环性的生活状态,同时也暗示着单调、乏味等负面感受。而“思考”则是材料的指向性关键词,它要求考生思考“重复的生活”背后的价值和意义,并表述自己的思考和观点。考生可以从如下角度思考:对“重复的生活”的定义和理解,可以阐述什么是“重复的生活”,以及这种生活有哪些特点和表现形式;对“重复的生活”的态度和看法,以及为何持有这种看法;对“重复的生活”的探寻和思考,以及如何看待这种生活中所蕴含的意义和价值。行文思路上,文章开篇可以通过一个具体的生活场景或个人经历引入主题,阐述重复在生活中的普遍性和不可避免性。接下来,可以分别探讨“重复的生活”的积极面和消极面。积极面可以包括稳定感、安全感、效率提升、文化传承等。消极面则可能涉及乏味、压抑创造力、阻碍进步等。在此基础上,深入讨论如何在重复中寻找意义,如何在日常的重复中注入新鲜感和创新,以及如何衡重复与变化,使生活既有序又充满活力。文章结尾总结“重复的生活”的多面性,强调个体对生活的态度和选择的重要性,鼓励读者以积极的心态面对重复,同时勇于探索和创造,让生活更加丰富多彩。参考立意:①重复是生活的基石,也是生命的意义;②在“重复的生活”中寻求变化与创新;③重复是人生的宝贵财富,我们要珍惜它,并从中汲取力量。25DY·语文-R-选择性必修下册-QG
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