国考1号4(第4套)高中2025届毕业班基础知识滚动测试(三)3历史试题
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高中2025届毕业班基础知识滚动测试(三)3历史试题)
8.下图是八路军早期发行的日文、中文传单《巴斯（通行证）》（制作时间：约1940年），其中的日文内12.中世纪时，剑桥大学的法学家们通过对罗马法尤其是《查士丁尼法典》的研究，为国王在传统“王容：“通行证往前走·何处是终点啊？对持此通行证来者，确保生命安全。亲爱的日本兄弟啊！来在法下”惯例束缚下加强王权提供了论证。1243年，英王亨利三世与教会发生争执，向牛神大学寻求帮助，牛津大学支持国王的意见并为其论证。这反映出当时英国吧！我们热情地握你们的手！“这种宣传A.大学是法学研究领域的主要角色B.国王致力于维护国家秩序和正义C.学术研究与政治实践的紧密联系D.政治斗争推动了法学理论的完善3拉美文学家阿斯图里亚斯曾将联合果品公司之父米诺尔·基思描绘为“没有王冠的国王”。在基恩跟中，中美洲“有码头、铁路、土地、大楼、水源”“流通的是美元，讲的是英语，天空中飘扬的是我国国旗…”。这反映了当时的中美洲《巴斯（通行证）》A.对可持续发展的积极探索A.有利于打击日军的士气B.彰显中国抗日必胜决心B.深受资本扩张的影响与渗透楼C.旨在宣传全面抗战路线D.意在争取国际力量授助C.面对外部压力的有限抵抗9.有学者指出，1951年至1953年的三年内，中国丝绸公司华东区公司运销国外的生丝，换回大量机D.在经济与文化上的自我革新世器、钢材、燃料及化工原料，如果把这些工业用品都换算成钢轨，估计可以筑成十多条成渝铁路。14,1915一1917年，德国人挑动北非马格里布的部落拿起武器抗击法国统治者，而英国和法国则非常该学者意在说明成功地煽动叙利亚、美索不达米亚和阿拉伯半岛的阿拉伯战士对抗奥斯曼土耳其人。英法德的A.国民经济复苏的步伐稳上述举动意在B.农业支援工业建设势头迅猛A.激发殖民地的民族主义B.牵制欧洲战场对立方的作战C.过渡时期总路线贯彻有力C,瓜分非洲中东的殖民地D.社会主义改造工作有序开展D,巩固资本主义世界殖民体系10.中国教育国际交流协会公布的《2011年中国出国留学趋势报告》显示，高中生出境学人数占总5.20世纪四五十年代，美国对中立国的政策实践突出表现为促使瑞典等国家成为联合国成员；借助留学人数的22.6%；2005年以来，赴美读书的中学生增长了10倍以上，而且与以往不同，这些学军事和经济等手段使瑞典和瑞土配合“自由世界”的战略；将奥地利打造为西方“准同盟国”。美生多是“尖子生”。这反映了国的这些政策实践A国家交往日趋多元A.维护了全球经济霸权地位B.文化创新任务迫在眉睫B.旨在過制共产主义的扩张C.海外移民结构失衡C.试图削弱欧洲国家的实力D.国家教育安全不容忽视D.致力于防止直接军事冲突11.乌扎赫尔瑞斯纳雕像铭文记载：波斯帝国君主冈比西斯来到埃及塞伊斯奈特神庙，对奈特神进行16.20世纪70年代，美国州和地方政府激励措施显著升级。1966年至1980年，提供各种免税或延献祭；大流士一世从国库中拨付专款，资助埃及、犹太、希腊和埃兰等族群的宗教活动和庙字建期偿付的州的数量增加了89%，提供地方工业债券融资的州的数量也急剧增加，提供市县收入债设。上述举措意在券融资的州的数量从23个激增至47个。这些措施A实行宗教宽容政策A.造成了公共服务质量下降B.扩大统治基础B.体现了国家干预经济程度的减轻C.促进不同族群融合C.旨在应对经济发展的困境D.缀和阶级矛盾D.充分发挥了税收调节经济的作用5一2高考领航卷·历史1爱餐
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