陕西金太阳2025届九年级期中素养评估(25-CZ04c)道德与法治答案
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道德与法治答案)
19.根据材料，回答问题。(6分)近年来，某市通过搭建平台阵地，创作文艺作品等“组合拳”，不断放大好人好事的正向引领力，在全市营造出崇德向善的浓厚氛围。村民霍某省吃俭用、辛苦种地，还完了出车祸去世儿子欠下的43万元债务。该市文化旅游投资集团根据他的诚信事迹，创作二人台小戏《一诺千金》，广为传唱。(1)请你结合道德的作用，分析该市划线部分做法的原因。(2分)(2)该市宣传霍某的诚信事迹对全社会有什么意义？(2分)(3)践行诚信，中学生能做哪些力所能及的事？（2分)20.近日，吉林省某市人民法院开展了“公众开放日”活动，邀请某中学30余名师生走进法庭，近距离参观体验，.“沉浸式”感受司法氛围。.请你以参观者身份探究以下问题。(16分)活动第一站：参观诉讼服务中心法庭干警带领着师生们有序参观了“一站式”诉讼服务中心、人民调解室、审判庭，初步了解法院立案、调解、审判等工作程序，讲解了诉讼的地位和诉讼的种类。(1)听了讲解，请你说一说诉讼当事人为什么会采取诉讼的方式维权？（2分)(2)请你根据干警讲解，判断以下行为中被侵权者应该分别提起哪种诉讼？（4分)行为一：张某丢失的五百元钱被同事拾到却拒绝归还。(2分)行为二：李某认为当地政府在办理征地补偿时不合理。(2分)。。。。。。。。。活动第二站：同上法治教育课讲解员结合同学们年龄小、思想活跃的特点，通过播放视频的方式，围绕预防青少年犯罪、违法犯罪原因、正确防范校园欺凌等内容以案释法、耐心指导，为同学们上了一堂生动的法治教育课。(3)从讲解中你了解到从自身讲青少年违法的原因是什么？(2分)(4)防范校园欺凌为什么提倡未成年人见义智为？(2分)活动第三站：普法常态化设想干警们将精心准备的未成年人保护法治宣传册发放到同学们的手中，并就常态化开展“送法进校园”等普法宣传活动与校方做了相应的设想和沟通。人民法院将以各种方式持续助力未成年人健康成长。(5)通过学习未成年人保护法治宣传册，请你说出除了人民法院等国家机关，还有哪些法律服务机构能帮助我们维护合法权益？（写出两个即可，4分）(6)请你协助设计一种“送法进校园”的活动形式。(2分)(八年级道德与法治第4页共4页)
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