2025届普通高等学校招生全国统一考试 高考信息联考卷(三)(3月)生物答案
(3月)生物答案)
16.【答案】A【解析】可用促性腺激素对陶赛特品种母羊A进行超数排卵处理，以获得更多的卵母细胞；在胚胎移植前要对接受胚胎的普通藏系母羊C进行同期发情处理，使受体的生理状况相同，A错误；②过程为胚胎移植，其实质是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移，B正确；陶赛特羊D为有性繁殖，图中陶赛特羊D的性状由A、B共同决定，C正确；利用胚胎分割技术可增加优质纯种陶赛特羊数量，该技术属于无性生殖，D正确。二、非选择题（共52分）17.（10分，除特殊标记外，每空1分）（1）细胞质基质储存在乳酸中（2分）骨骼肌细胞中与糖异生相关的酶的基因未表达（2分）（2）吸能水解防止乳酸过多而引起的酸中毒；回收利用乳酸中的能量，维持血糖衡（2分）(3）HCO318.（12分，除特殊标注外，每空1分）（1）细长型、协调型（2分）两F雌雄同体个体自体受精得到F2，F2的性状分离比符合9：3：3：1（2）全为雌雄同体实验思路：抖动型雌雄同体个体与协调型雄性个体杂交，统计子代表型及比例。（2分）预期结果：子代中雌雄同体个体全为协调型，雄性个体全为抖动型。（2分）(3) ①B②基因重组Ad、aD19．（9分，除特殊标注外，每空1分）（1）条件分级肌肉→脊髓→大脑皮层→脊髓→肌肉（2分）(2)BCABCD（2分）（3）语言学和记忆、情绪20．（9分，除特殊标记外，每空1分）（1）生态足迹或生态占用自我调节（2）自生和整体（2分）优先选择本地优势种、植物是否适应水生环境和当地气候、是否是入侵物种、植物生态位差异、不同植物的种间关系（合理即可）（3）调节种间关系，维持生态系统的衡与稳定（2分）加快生态系统物质循环（2分）21.（12分，除特殊标注外，每空1分）
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