国考1号14(第14套)2025届高考适应性考试(四)4语文答案
本文从以下几个角度介绍。
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2025届高考适应性考试(四)4语文答案)
材料二：武宗任用一位李德裕，于是成就了他的功业。然而他大刀阔斧铲除佛教十分果决，而又亲自接受道家的符算，服食丹药来追求长生。由此可见，他不是明智而不受迷惑的人，只是好恶有所不同罢了。材料三：唐朝的宰相大臣中能够大有作为的人，除狄仁杰之外，就只有李德裕了。如果唐武宗没有过早离世，李德裕没有被流放，唐朝大概是能够复兴的吧！15.C（“这暗示了主人正谋划着如何成为达官贵人”分析不当，应是“这暗示了小松的主人是达官贵人")16.①这首诗把小松比作龙蛇，生动地描摹出了小松的姿态；（1分)把小松的果实比作仙人的饭，形象地写出了松花(松果)的清香；（1分)把小松的松针比作“龙髯”，形象地表现了松针的形态。（1分)②《李凭引》用比喻来描摹乐曲声，表现了李凭弹奏的高超技艺(2分)乐声清脆得就像昆仑山的美玉被击碎，像凤凰在鸣叫。（1分）（意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分)17. (1)其志洁故其称物芳(2)又闻子规啼夜月愁空山18.①举世瞩目（引人注目、引人瞩目）②举足轻重（不可或缺、至关重要）③持之以恒（坚持不、锲而不舍）每处1分，如有其他符合语境的成语，也可给分。举世瞩目：全世界的人都注视着。举足轻重：形容身份或地位特殊，一举一动足以影响全局。持之以恒：长久地坚持下去)19.①原句运用排比使表达富有气势，“给人以启迪，给人以温暖，给人以信心”三个分句句式相同，形成排比，富有气势；②运用排比使内容更加充实，强调了歌德的思想和智慧给人们带来的多方面的积极影响。（每点2分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分）20.A（A项，“和”与文中加点的“和”意义和用法相同，均为连词，表并列关系。B项，“和”为介词，引进相关的对象，意为“向、给”。C项，“和"为介词，引进比较的对象，意为“与”。D项，“和”为连词，表示选择关系，意为“还是”)答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分)138亿年前，这意味着宇宙并非（或“不是”）永恒存在的，它有一个明确的起点。［每处错误修改正确给2分。如有其他修改方式，修改后无语病且不改变原意的可给分。原句有两处或“非”]23.【写作提示】（一)材料解读和参考立意材料首先引用了科学家钱学森的言论，强调了坚持不懈的重要性；接着指出“一条道走料引导我们正确把握方向与坚持、努力的关系，要找准方向，并努力奋斗、坚持不懈，才可能取得好的结果；一旦发现方向错了，应及时调整方向，而不是“一条道走到黑”；如果方向错了，还坚持不懈，最终只能“撞南墙”。【高二语文·参考答案第3页（共4页）】
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