[耀正文化]2025届名校名师模拟卷(八)8语文试题正在持续更新，本期2024衡中同卷单元卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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2025届高三单元定向检测卷·语文（一）参考答案1.①一应俱全(应有尽有）②风浪静(水如镜)(每处1分，符合语境即可)2.①原文将“对于我们”单独成句，强调对象是除渔民之外的其他所有人；“何尝不是”运用反问，重点表明我们这些人的家也就是船，语气更强烈。改句为一般陈述句，没有这样的表达效果。（3分)②原文运用“小小的”“多么"等修饰词,使小小的船与十分漫长的岁月构成反差，更强烈地凸显出“家"之于我们的意义。改句则表述淡。（2分）(意思对即可，若有其他答案，言之有理可酌情给分)酌情给分)4.①原句为转折复句，在鲜明的对比中突出书的“经久长存”；而改句为因果复句，突出书“经久长存”的原因。从表意上看，语段的中心是“书永恒不朽”，原句更贴近语段的中心意思。②原句三个分句，前两句结构相同，字数相等，后一句则改用其他句式，三个分句整句和散句互相搭配，句式整齐而又灵活有变。改句的两个分句都为散句，没有原句整齐而又灵活的表达效果。（每点2分，意对即可，其他答案言之成理可酌情给分)5.①披带锁②不毛之地(每处1分,符合语境即可)6.①原句运用比喻手法，生动形象地展现了公路笔直、田野整齐的状态，且与前一句句式相仿，结构整齐，表述与整体文风不相搭配。 (2分)(意思对即可,若有其他答案，言之有理可酌情给分)7.“小青瓦”相较于“瓦片”，语意更加明确；且三处连用“小青瓦”，强调江南的屋顶大多是由小青瓦盖成，能给人留下深刻印象。(3分，意思对即可，若有其他答案，言之有理可酌情给分)完每个地点之后进行停顿，突出了一场又一场江南细雨“落”下所涉及对象之多。（3分，意思对即可，若有其他答案，言之有理可酌情给分）9.①万紫千红 ②无影无踪(每处1分，符合语境即可)10.①画波浪线的句子连续发问，情感层层深入，以几个问句展开琅琅书声中所展现的美好未来，引人人胜，发人深思，充分体现出燕园书声所代表的春天气息。（②采用排比的修辞手法，将一连串问句进行排比，增强了句子的表达效果和气势，表达出书声背后所体现的青年精神。③采用反问的修辞手法，加强语气，引人思考，使书声中所包含的崭新的东西更加突显。（5分，意思对即可，其他答案符合要求可酌情给分)②“悲哉”的双引号表示强调。（每点2分，意思对即可，其他答案符合要求可酌情给分）错误,后文不是“补充说明内容”,而是解释说明内容。D,冒号使用不当,此处冒号不能管到句末。故选A项。)13.C（第一处为篆隶书法作品，“圆润"为篆隶书法特点，且篆文书法时代久远，故选“古朴”，排除B、D两项。第二处为隶书书法作品，有“点画粗细、对比明显、用墨浓淡不一”等特点，故选“浓淡相宜”。第三处为颜体楷书作品，厚实舒展，故选“丰茂稳健”。第四处为行书书法作品，笔势变化不一，故选“跌宕起伏”。故选C项。)14.①原句都是短句，简洁明快，生动活泼，与上文词句对应，读起来朗朗上口，而改句的前半部分是长单句，显得头重脚轻。②原句用“殷殷地”形容梅花，突显了梅花想让姜夔作诗词的热情。③原句用“非····不可”双案言之有理可以酌情给分)然地表达出作者淡泊的心态。示例二:第(2)处,①两个逗号构成了一种因果关系，表现出逻辑的严密性,因为“自己老了”“江郎才尽”,故“再写不出词”。②两个逗号表达的是姜夔的谦虚之言，突显了姜夔“谦和"的品格。（3分，任选一处作答即可,意思对即可,其他答案言之有理可以酌情给分)16.（1)①“像泉眼冒出泉水一样”中的“像"是比喻词。②运用比喻的修辞手法，把“我的心”比喻成“泉眼冒出泉水”，生动形象地表现出“我"的心之静，强调了读陶渊明的诗能让“我”内心静这一观点。（2分）（意思对即可，其他答案言之有理可以酌情给分)(2)①“像固定电话”中的“像”表列举。②通过举例，说明了“很多事物都有它的流行周期”这一观点。（2分)【2025届高三单元定向检测卷·语文（一）参考答案第1页（共1页）】