高三2025年全国高考冲刺信息卷(一)1历史(重庆)试题
本文从以下几个角度介绍。
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1、2024全国高考冲刺信息卷一
2、2024年全国高考冲刺信息卷2文综
3、2024年全国高考冲刺信息卷二
4、2024高考冲刺信息卷二
5、2024年全国高考冲刺信息卷五语文答案
6、2024年全国高考冲刺信息卷二数学
7、2024全国高考冲刺信息卷一文综
8、2024年全国高考冲刺信息卷二语文答案
9、2024年全国高考冲刺信息卷一
10、2024年全国高考冲刺信息卷
A.体现了近代选官制度的需要B.开创了中国近代教育先河智慧上进·限时训练·综合模拟小卷D.结束了儒家思想正统地位C.反映了近代教育的曲折发展史(十五)7.下面的漫画反映出历(满分:100分建议用时:40分钟)生命不息,、选择题:本题共14小题,每小题4分,共56分。每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.周公曾说“上帝关怀下民,为民求主,民之所欲,天必从之”;周公的这些话,也被编入《左座传》和《孟子》等书中。这说明A.统治者认识到民众的力量B.儒家思想影响了西周的施政D.西周开始利用神权维护统治A.清末新政的结局B.北洋军阀的内斗C.周公的仁政思想影响深远C.北伐战争的目标D.五四运动的成果2.《史记·幸列传》中记载,汉文帝赐宠臣“(邓)通蜀严道铜山,得自铸钱。邓氏钱布天8.1937年,湖南省新化县上梅中学教师克服困难自行编写音乐教材《革命歌曲》,其形式新下”。这一做法从客观上A.规范了青铜资源开发B.便利了区域商品流通颖,内容编排合理,贴近战争、贴近生活,深受学生的欢迎,且被外校采用;湖南学校类似2C.统一了全国铸币形式D.加快了七国之乱爆发的歌曲创作和教唱很普遍。这表明,此时的湖南音乐教学场3.唐德宗继位后不久即明确表示自治的藩镇与其他藩镇同样对朝廷有正规的财政义务。B.体现了文化繁荣的时代特色A.促进了音乐教育创新与发展考建中元年(780年)春,卢节度使和魏博节度使上呈大批“贡品”时,德宗乘机大造声势,C.反映了勤奋上进的良好学风D.彰显了积极救亡的时代主题把钱财作为正式税收转交国库。唐德宗这一做法意在9.1978~2016年,我国GDP年均增长9.7%,远超同一时期其他主要经济大国的增长率。A.收回对藩镇财政控制权B.缓和与藩镇间的矛盾1978~2017年,我国GDP占世界经济总量的比重由1.8%上升至15%,居全球第二。这C.为皇室聚敛大量的财富D.制造政策调整的声势些成就74.11世纪初,幽州“城中凡二十六坊..并唐时旧坊名也。居民棋布,巷端直,列肆者百室,A.是社会主义市场经济体制成熟的结果俗皆汉服,中有胡服者,盖杂契丹、渤海妇女耳”。由此可见,当时幽州8B.与工矿企业经济体制改革同步增长A.继承了唐代的坊市制度B.改变了金朝的市镇面貌号C.是充分发挥计划以及市场作用的结果9C.出现了民族交融的高潮D.呈现了民族杂居的状态证D.体现出引进外资和科技的主导作用10考5.根据下表内容,可知当时江西10.尽管波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国承续着高度专制的王权或皇权,但在对地方的准11明清时期江西常见的经济现象材料出处治理和实际政治运作中,帝国基本满足于让地方自治。这表明当时12地狭民稠,多食于四方,所居成市《江西通志》(雍正版)南昌府A.帝国统治兼顾传统与现实B.中央集权体制已难以维系‘土瘠民稠,所资身多业邻郡”;其中,吉水县“土瘠薄削隘,物力《吉安府志》(光绪版)C.城市自治冲击了封建秩序D.地方割据势力的逐渐膨胀吉安府无所出,计亩食口仅可得什三焉,民多取四方之资以为生”顾炎武《天下郡国利病书》11.宗教改革之前,英国主教群体在国家世俗和宗教事务上拥有诸多特权,如司法豁免等;(明)张瀚《松窗梦语》抚州府|人稠多商,行旅达四裔宗教改革之后,主教的职能被限制在宗教领域,并被取消了一系列宗教特权。这一变化A.自然经济逐渐解体B.因“地狭民稠"引发弃农重商A.破坏了天主教会的信仰基础B.推动了英国的近代国家建构名C.工商业市镇的兴起D.农民因人地矛盾而从事商业D.催生了英国君主的世俗权力C.勾勒了理性王国的发展蓝图姓6.下面是清末赴日留学生人数统计表和清末学堂数量统计图。这一局面的发展12.1852年,世界第一家百货公司在法国巴黎开业。较之其他的传统店铺,百货公司是在-清末赴日本留学人数统计表0006清末学堂数量统计图个卖场内设许多独立的商品部,开陈列商品,价格低廉且明码标价。这种经营方式主人数00008年份要缘于70000189848000091901274A.商业垄断组织崛起B.世界市场最终形成500001902573C.机器大生产的发展D.金融信贷业的繁荣19031300左右4000013.1833年,英国国会通过《教育补助金法案》,在英国开启了国家间接干预教育的先河24060190419058000多200001870年,英国出台《初等教育法》,旨在建立公立的初等教育制度。英国这一系列举措12000~13000100001906A.适应了生产力发展需要B.消了社会贫富差距0LC.加快了国家对经济干预D.冲击了社会阶级结构模拟小卷·历史十五 第1页(共4页)模拟小卷·历史十五第2页(共4页)
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