河南省2024-2025学年度七年级综合素养评估(六)长标生物试题
本文从以下几个角度介绍。
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1、河南省2023-2024学年第二学期期中教学质量检测七年级
2、2024河南课标版最新中考生物
3、河南省2023-2024学年度七年级期末检测卷
4、2023-2024河南省初中生物
5、河南省2024至2024学年
6、河南省2024生物中考试卷
7、郑州2023-2024学年上学期期末考试七年级生物
8、2024七下期中生物卷郑州市
9、郑州市2023-2024学年下期期末考试七年级生物
10、2024年河南省生物中考试卷
限制酶识别序列及切割位点5'-G ↓ GATCC-3'BamHI5′-G ← AATTC-3'EcoRIHindIII5′-A ← AGCTT-3'DraIII5′-CAC ↓ GTG-3'5′-AGG ↑ CCT-3'Stu I(1)扩增 StPinlA 基因时,可选择图1 中的一对引物是,StPinlA 基因上无限制酶的识别序列,为了使扩增后的 StPinlA 基因能够与 Ti 质粒上的 NaPI 基因正确推测,引物E-F包含的碱基序列为5’(写出12个碱基序列)-3’。(2)为了使连接后的重组基因NaPI-StPinlA能够表达出融合蛋白,设计时应考虑剔除NaPI基因中的终止子序列、及 NaPI 基因中终止密码子对应的碱基序列,剔除NaPI基因中终止密码子对应的碱基序列的目的是(3)将构建好的重组Ti质粒导入农杆菌中进行转化,并将农杆菌涂布在含有的固体培养基上,从而选择出生长正常的菌落中的农杆菌与棉花的叶肉细胞共培养。在愈,取细胞A、B、C、D中的 DNA扩增后的电泳结果如图2所示,其中成功导入重组基因NaPI-StPinlA的细胞是标准品对照ABCD1200bp1000bp800bp600bp400bp200bp图2【高三生物学第8页(共8页)】
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