甘肃省2024-2025学年度第二学期八年级周期学业能力评鉴（二）Q2历史试题
代表参与国家管理，充分保障人民当家作主权利，由此产生强烈民族自信。这两种制度从民族、人民角度出发，提升民族凝聚力，增强民族自信，助力中华民族走向复兴。23.（10分）（1）路线：从欧洲出发，绕过非洲好望角，到达印度。（2分）影响：达·伽马带回大量胡椒、肉桂等香料，还有大量黄金；欧洲殖民者逐步走上殖民掠夺之路，给世界带来深重灾难。（2分）（2）政策变化：美苏两国在太空领域由相互竞争到走向合作。（2分）（3）原因：国家的高度重视与政策的支持；随着经济发展，综合国力增强；重视教育，培养人才；科研人员的勇于创新等。（2分，任答1点得2分）（4）认识：作为中学生在时学中勇于尝试，培养创新思维能力；科学技术是第一生产力，科技是推动社会进步的重要力量；加强国际间的合作与交流，促进科技发展等。（2分，任答1点可得2分，其他言之有理即可）24.（12分）（1）主张：以法治国、树立君主权威等。（2分）（2）运动：文艺复兴。（2分）影响：文艺复兴倡导人文主义精神，强调人的理性和科学精神，为近代科学的兴起提供了思想基础。（2分）（3）地方：香港、澳门。（2分）意义：“一国两制”的成功实践使香港、澳门顺利回归，保持了长期的繁荣稳定，为国际社会解决类似问题提供成功范例，为世界和与发展作出贡献。（2分，任答1点可得2分）（4）作用：思想解放是推动人类历史发展的重要动力。它能打破旧有的观念束缚，激发创新思维，为社会变革、科技进步、制度创新等提供理论基础和精神支持，成为人类社会变革的先导。（2分，任答1点可得2分，其他言之有理即可）初中学业水考试复试卷三道德与法治·历史参考答案及评分标准第2页（共2页）
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