张家口市2024-2025学年度第二学期高二年级期末教学质量检测(启光教育)生物答案正在持续更新，本期2024衡中同卷单元卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。 等核心素养。在题图时间轴上0时刻，核物质分至两显升高，细胞内 PFK含量升高，此时有利于细胞进行耐盐能力，D项错误。升高，有利于提高细胞液的渗透压，从而提高细胞的降低，Na通过NHX 进人液泡，使液泡中Na浓度制，C项正确。高盐胁迫下，细胞质基质中Na含量向外运输增加，同时KOR 钝化关闭，K+外流被抑盐胁迫下，麦细胞膜 HATPase活性提高，H+胞质基质中H浓度增加，导致pH下降，B项错误。H会从细胞外和液泡内运输到细胞质基质，会使细度产生的电化学势能，若细胞质基质中Na+降低，通过NHX运人液泡，其能量都来源于 H+顺浓度梯SOSI 运输，表皮细胞内Na+可通过 SOS1运出细胞Na的运输方向有时相同，如 H+通过 SOSI运输和质基质的低钠环境，A项错误。从图中可见，H与【解析】本题考查生命观念、科学思维和科学探究SOS1运出细胞，通过NHX运人液泡，从而维持细胞等核心素养。由题图可知，表皮细胞内Na+可通过要内质网、高尔基体的进一步加工，D项正确。质网和高尔基体，M酶在细菌的核糖体上合成，不需后活性不能恢复，C项正确；细菌是原核生物，没有内的温度环境后，由于其空间结构发生改变，恢复低温3.C通过NSCC运输；有时相反，如 H+和Na通过化，B项正确；酶的本质大部分是蛋白质，暴露在过高种温度下均可发挥功能，说明相对于正常细菌的M不能发挥功能，而从正常细菌中分离出的M酶在两出的M酶在20C时能正常发挥作用，但在37C时突变菌株中分离出的M酶的最适温度发生了变原核生物，没有细胞核，A项错误；突变菌株中分离【解析】本题考查生命观念、科学思维和社会责任2.C【解析】本题考查生命观念和科学思维。细菌属第5页（共24页）核心突破（二十八）关蛋白包括 HIF-1aGLUT-1和 PKM2表达水明Dis312基因敲除后，mTOR 蛋白及与葡萄糖代谢相和社会责任等核心素养。由题图可知，胃癌细胞中的正确。合子雌雄之间进行杂交均不会发生性状分离，D项卫生蜂”的纯合子雌雄之间进行杂交，“卫生蜂”的纯产生，雄蜂中产生新类型的概率为1/5，C项错误；“非蜂”的蜂王与雄蜂进行杂交，后代雌蜂中没有新类型母细胞减数分裂时发生交换，B项正确；F“非卫生URUruRu=4114,F有40%卵均为UR，A 项正确；F雄蜂的基因型及比例为“非卫生蜂”雌蜂的基因型均为 UuRr，雄蜂的基因型等核心素养。由题意可知，亲本“卫生蜂”雄蜂的基因64%左右的线粒体，D项正确。36%左右的线粒体，较大子细胞获得了亲代细胞错误。据题图可知，较小子细胞获得了亲代细胞体形成于前期,而中心体在间期倍增。另外,该细胞极,细胞处于有丝分裂后期,A 项正确。 根据图中信为真核细胞（包括动植物细胞和真菌等），中心体分布期时间长度应大于90min，B项正确。在一20 min远长于分裂期，据以上两点分析，该突变体的细胞周完整的细胞周期包括分裂间期和分裂期，且分裂间期处于前期，据图分析分裂期时间长度至少为 45 min于低等植物和动物细胞，高等植物不含中心体，C项【解析】本题考查生命观念、科学思维、科学探究5.C【解析】本题考查生命观念、科学思维和科学探究4.C所以作用的化学键为磷酸二酯键，D项错误。酶超家族，参与3-5'RNA降解，RNA一般为单链，有氧呼吸，乳酸含量应降低，A项、B项错误；本实验是be，据题图可知，邻近分离或交互分离都可产要产生与图乙相同的F个体（b+be+e），雄配子应该雄果蝇（b+ be+e）与紫眼灰体雌果蝇（bbe杂交，若(（b+bee，说明易位杂合子产生的 b²e（染色体组成为体，无紫眼体色野生型（bbe+e）和眼色野生型灰体产生4种类型配子，但后代中仅出现野生型及紫眼灰生在非同源染色体之间，而不是发生在四分体中，A现的，C项正确；Dis312属于RNaseIⅡI3-5核酸外切合子自由交配，后代的基因型及比例为 bb+ee有生活力的配子为b+ebe=1:1,F中易位杂的基因型均为 b+ be+e（易位杂合子），它们产生的具生这种类型配子，C项错误；亲代及F中野生型个体形成的受精卵不能正常发育，B项错误；易位野生型2'3）和be+（染色体组成为23）配子不能受精或受精觉神经元轴突末端部分的细胞膜将作为突触前膜神经元属于感受器的组成部分，在丁酮刺激下，AWC突、胞体或肌肉细胞构成突触，A项正确；AWC嗅觉信息传递的结构，所以突触小体可与其他神经元的树细胞（如肌肉细胞或腺体细胞）之间相互接触并实现等核心素养。突触是神经元之间或神经元与效应器合子占1/4，D项正确。子）：be(紫眼灰体）=1：2：1，故后代中易位纯（野生型，易位纯合子）：bbe+e(野生型，易位杂合参与新突触的构建，B项正确；神经元产生的兴奋传【解析】本题考查生命观念和科学思维。易位发6.D【解析】本题考查生命观念、科学思维和社会责任7.C第6页（共24页）导方向与膜内局部电流方向相同，都是从兴奋部位传线虫记忆的建立，D项正确。记忆的建立和巩固有关，因此，增加睡眠可能会促进关神经元间的突触数量也增多”，这表明睡眠可能与训练后睡眠增多，感知丁酮的AWC觉神经元与相压升高，组织液增多导致的，D项错误。C项错误；由组胺引起的组织水肿，是由组织液渗透体直接接触，所以组胺能与受体结合，属于信号分子胞分泌胃酸，B项正确；信号分子的作用方式是与受过体液运输，作用于胃壁细胞上的受体，促进胃壁细程受迷走神经支配，属于神经调节，A项错误：组胺通和社会责任等核心素养。由题图可知，组胺的分泌过生演替，裸岩上发生的演替属于初生演替，B项正确：的物种数，A项错误；毛乌素沙地发生的演替属于次等核心素养。可用样方法调查毛乌素沙地植物群落等核心素养。该城市湿地景观公园引进了不同类型活动影响了该地区群落演替的速度，D项正确。群落中的占比不断降低，物种数不断增加，说明人类知，开展的飞播造林等生态恢复工程，使飞播植物在断增强，从而使环境持续改善，C项正确，据题图可占比不断降低，而物种数不断增加，抵抗力稳定性不据题图可知，随演替时间延长，飞播植物在群落中的生态工程，具有少消耗，多效益、可持续的特点，C项是对正在破坏的生态环境进行修复，以便能够持续获调原理，A项正确，建设该城市景观湿地公园的目的数量是否超过环境容纳量，所以体现了生态工程的协的植物，需要考虑该植物是否适应本地环境，以及其得经济和社会效益，B项正确：该城市景观湿地公园【解析】本题考查生命观念、科学思维、科学探究8.B【解析】本题考查生命观念、科学思维和科学探究9.A【解析】本题考查生命观念、科学思维和社会责任10.D