高三2026届高考滚动检测卷(六)6生物A试题
本文从以下几个角度介绍。
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1、2024高考阶段滚动检测卷生物
2、2023-2024高三考点滚动提升卷生物
3、2024全国高考单科滚动卷生物
4、2023-2024高考阶段滚动检测卷生物答案
5、2023-2024sa高三单元滚动测试卷生物
6、2023-2024s2高三单元滚动卷生物
7、2023-2024高三考点滚动提升卷生物答案
8、2023-2024新sa高三单元滚动卷生物答案
9、2023-2024高考考点滚动提升卷生物答案
10、2023-2024高三考点滚动提升卷生物三答案
6生物A试题)
（4）植物在强光下通过光保护机制避免光系统损伤，H蛋白可能参与该过程。研究人（3）图中ATP合成酶不仅能催化光反应产物ATP的合成，还具有转运H*的作用，推（2）PSI吸收的光能主要用于（1)PSI 和 PS I是由光合色素和蛋白质组成的复合物，位于叶绿体的三、非选择题：本题共5小题，每小题12分，共60分。在不同光照强度下的光合指标，数据如下：员以野生型拟南芥（WT）和 H蛋白缺失突变体（H-mutant）为材料，测定两种植株测ATP合成酶对H的转运方式为胞呼吸，产生的H+主要用于合成其中主要吸收红光和蓝紫光的光合色素是回答下列问题：A.放氧复合物W口光系统IIO正常男性女性患者男性患者正常女性高一生物学第5页（共8页）b6f复合体个体光系统I_，该反应产生的02可扩散到叶绿体外用于细注：e表示电子H++NADP+，为C化合物的还原提供注：“+”表示有，“一”表示无+ATP合酶H+18.某生物实验小组同学观察大蒜（2n=16）根尖细胞有丝分裂图像如图1所示。图2光下氧气释放速率显著低于野生型的原因是_本实验的自变量是_注:NPQ(非光化学淬灭)值反映植物耗散过剩光能的能力，值越大说明光保护能力越强。19.白花三叶草叶片是否含氰由D/d、H/h两对等位基因控制，细胞中氰代谢（1）制作根尖临时装片时，要对根尖细胞进行解离，所用解离液的成分和配比为(2）图1中细胞③发生的生理过程主要有量变化图。回答下列问题：是某同学根据观察到的图像绘制的细胞分裂不同时期细胞内每条染色体DNA含（4）物质甲能抑制大蒜根生长。为探究该物质的作用机制，选择大小相近的大款（3）图2中cd段形成的原因是200（中等光强）植株，F自交，F中含氰：不含氰=9：7。回答下列问题：所示。实验人员将纯合的不含氰品系甲和纯合的含氰品系乙进行杂交。F1000（强光）液进行生根培养，结果发现实验组DNA含量处于16-32的细胞数目明为两组，对照组用不含物质甲的培养液进行生根培养，实验组用含物质甲光照强度对照组。推测物质甲抑制大蒜根生长的机制可能是；解离后需用清水进行漂洗后再染色，漂洗的目的是图1植株类型H-mutantH-mutantWTWT高一生物学第6页（共8页）活性。对比强光下两种植株的指标差异，突变体在强0.950.880.920.65；图1中的细胞④处于图2中的每条染色体上DNA含量0.8图2(μmolm-)氧气释放连率DDH时间
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