上进联考·2025-2026学年高一年级统一调研测试(开学考试)英语试题
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28.B。理解具体信息。根据第二段内容可知,研究发现,在巴西拉古纳,仅有一个约20只海豚的群体与渔民合作,而其他海豚不合作,故选B项。文中强调仅有一组海豚合作,而非大部分,A项(大部分与渔民亲近)与事实不符,故排除;文中提到未合作的海豚会寻找其他食物来源,而合作的海豚与渔民是互助关系,并非单方面依赖,故C项(严重依赖渔民获取食物)错误;原文未提及训练,仅描述自然形成的合作行为,故排除D项(能被渔民训练捕鱼)。29.D。推断。根据第三段中关于海豚与渔民合作捕鱼的描述,特别是The cooperation ishelpful...withouteachother可知,海豚与渔民之间的这种合作对双方都有利,两者缺一不可。由此可推知,他们之间是一种“互利共赢的”关系,故选D项。第四段中的have beenworkingwiththefishermenformorethan15years表明,海豚与渔民之间的合作已经很久了,故排除B项。30.B。理解具体信息。第五段中的Thiscooperationseemstobe a learnedorpassed-downbehavior明确指出,这种合作行为是得或传承的行为。在第六段中,作者通过渔民与海豚的对比进一步说明:海豚方面,幼豚会向母海豚学这种合作行为;渔民方面,长者教导年轻渔民如何与海豚合作。由此可知,合作的延续均依赖代际间的知识传递,即向长者学。31.D。推断。在最后一段中Daura-Jorge指出,通过与海豚合作获得的鱼类具有重要的经济和社会价值。如果我们失去这些与人类合作的海豚,我们就会失去这种独特的传统生活方式,反之亦然。由此可推知,整段话的核心是围绕该合作的重要价值展开的,而非可能的损失、光明的未来或独特的形式。D篇主题语境:人与社会一一社会本文是论说文。到2050年,65岁以上人口预计将占全球总人口的38%。文章探讨了应该以何种态度看待人口老龄化。32.B。理解观点、态度。作者在第三段中表明,老年人并非国家公共服务的负担,相反,他们有许多社会价值。他们的消费支持就业,不少人仍活跃在职场,同时他们在育儿、志愿服务和社区事务等方面的无偿贡献也对社会发展产生了积极影响。由此可知,作者对全球人口老龄化持积极正面态度。33.D。推断。根据题干中的longevityeconomy可定位到第四段。文中指出,美国退休者协会创造了“longevity economy(长寿经济)”这一术语,描述了50岁以上人群在未来几十年对国家经济增长的多种积极影响和贡献。由此可推知,美国退休者协会试图通过longevityeconomy强调老年人口的优势,故选D项。长寿经济强调老年人的贡献本身,而非如何解决老龄化问题,故排除B项。coin创造(新词语)。34.C。理解具体信息。根据题干中的InnovationLabs可定位到倒数第二段。文中的AARPestablished Innovation Labs to identify and support start-ups solving age-related problems 表明,美国退休者协会设立创新实验室,是为了寻找并支持解决与年龄相关问题的初创企业,即设法解决与老龄化相关的挑战。start-up新创公司,初创企业;address设法解决,处理,对付。35.C。理解主旨要义。本文核心论点是,老龄人口并非社会负担,而是推动经济发展的重要力量,其经济和社会价值正迅速提升。C项(银发族是新黄金)用Silver指代老年人,用Gold比喻其经济价值,直观体现其作为社会资源的重要性,并传达了“老龄化是一种新机遇”这主旨,故最适合作本文标题。A项(更年长,更智慧)侧重老年人的经验智慧而非经济价值;B项(变革的时代)仅强调老龄化带来的社会变化,未体现老年人的积极贡献;D项(越老越强)偏重老年人自身能力的提升,未能突出老龄经济这一中心内容,故均不可选。第二节
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