上进联考·2025-2026学年高一年级统一调研测试（开学考试）语文试题
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(选自《汉书·胡建传》，有删改)[注]①奇：不偶，不好。②守：兼任。③制：诏书。文中指汉武帝下诏书。④国容：国家的礼（选自洪迈《容斋随笔》，有删改）走卒前曳奏若(选自《纲鉴易知录·汉纪》，有删改)怒形则千里悚,威振则万物伏。 夫报念除害,朕之所图于将军也。，孝武天汉中，守军正丞。时监军御史为奸，建欲诛之。 走11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）【高二语文第6页（共8页）】12.下列对材料有关内容的概述和分析，不正确的一项是（3分）监军御史杀了，然后向皇帝上奏，表达自己的意思。每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分）战欲直面对阵单于，却遭到卫青的拒绝。到李广也有情绪化用事的时候。死，他廉洁爱兵，深受将士爱戴。胡建，字子孟，河东人也。亭，为霸陵醉尉所辱。材料三：材料二：UB仪、为用。上胡儿马，夺其弓，鞭马南驰，遂得归。下吏，当死，赎为庶人。秋，匈奴入寇，以李广为右北太青既出塞，捕虏知单于所居，乃自以精兵走之，而令前将军广并于右将军，军出东道。广自匈奴寇上谷，遣卫青等四将军击之。李广军败，为胡所得，络盛置两马间。广死，暂腾而，跛脚什长象征着一种腐化和堕落的力量，我”力作和语言描写，生动地刻用伤兵名义做点特别生的箱子岩与昔日世外生的影响，表达了，运用比喻写龙舟来去如飞，锣景物”对屈原作品的影响，②烧手：负责划船的人。③没羽箭：没有羽毛的紧密排列而成的鞭炮，燃放时能连续发出一百1934年一什，长官称为什长。身分：身份。（有删改）请结合第五段简要分析。（4分）老，数奇，母令当单于。广固自辞于青，青不听。广不谢而起行，意甚怒。产众此时民他动对的什魄的及国用化以运魂项是氛景只腿动变分的民灵#哼【高二语文第5页（共8页）】惊凉来3匈奴号广日“汉之飞将军”，避之，数岁不敢入右北。的凄是财烂”乡丹人为带正确出项西碎发造+光湘兵营溃的节异给一个“玻脚什长对当地乡村居民产生的影响很大，子职确鉴赏奇索作者对家乡人的生存状态抱持怎样的态度？局“满不高炮军正西萧了时不玻脚什长是一个有骄气的兵油子，是一析大沉此地关于文中“跋脚什长”的内容，下列说法湘人们过文章用朴实的语言叙述故事，表现了阅读下面的文言文，完成10~14题。家乡的分“拉开两腿”“摊出两只大手烘火”“的清脆悦耳的响声。什长：古代的一阴百个微小设想物的色的鼓声、呐喊声、鞭炮声相交织。（三）阅读Ⅲ（本题共5小题，20分）第一段写那一年五月十五日下列对文本相关内容和艺术特[注]①箱子岩：位于沈从文第二段联想到屈原的命运，旨在突出屈原作品的特点。第三、四段的描写突显了景牛桃源般的箱子岩反差很大。暗，增强了文章的批判性。作者对社会问题的思考。意，丰富了文章的内容。④百子鞭炮：一种由一画了玻脚什长的形象。对他的印象异常恶劣。材料一：作：做。箭。BDAUBD声八守。要不题线封弥
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