1号卷·A10联盟2024级高二上学期9月学情调研语文答案正在持续更新，本期2024衡中同卷单元卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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1、1号卷a10联盟2024高三开年考

9:42是单传的秘密，出人意料又在情理之中。（每点2分,答出两点、意思对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分)9.①“无字信"象征着叶七独特的传承理念。“无字信"是阿响的师父给徒弟的一种特殊的、非文字式的传承方式，意在让阿响摆脱依赖，自主领悟厨艺的关键。②“无字信”承载着叶七与韩【高三语文·参考答案第1页(共5页）】1/5师傅间的深厚默契。韩师傅反复揣摩无字信，对叶七的意图心领神会，展现了他们对传统技艺传承的共同坚守。③“无字信"还蕴含着对阿响成长的期待。叶七希望阿响能从信中“读”出人生与厨艺的哲理,明白事物相生相克,在困境中领悟、突破，实现自我成长,将“得月"手艺传承并发扬光大。④“无字信”是小说中的一个象征性元素，象征了对传统文化的深刻理解和传承。“无字信"的设定，丰富了小说的文化内涵，体现了中国饮食文化的深厚底蕴和独特魅力。(每点2分，答出三点、意思对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分)10.BCFL（原文标点)超等数挑战，又不许。固请割地，贾谢以为可伪许之。」11.C(C项“意思相同"错误。“苟余情其信芳”中的“信"是副词，意为“确实、的确”,与文中加点的“信”意思不同。A项，“当与秦相较”中的“当”同“倘”，是“假使、如果”的意思。B项，“自贼者也"中的“贼”是“伤害”的意思，也是名词用作动词。D项，“无所言也"中的“所"用作助词，与后面的动词结合组成名词性词组；“某所，而母立于兹”中的“所"用作名词，表示处所、地方)12.B(“大败趁着夜色来犯的叛军，然后在渭水南岸修筑营垒”概述有误。依据原文“分兵结营于渭南。超等夜攻营，伏兵击破之"可知,曹操是在夜里分兵到渭水南岸修筑营垒,马超等才乘夜攻营,被伏兵击败,而不是先打败叛军后修筑营垒)13.(1)应当先安定三辅地区，如果三辅地区定，只须发布文书就能定汉中。（关键点：“招集”“苟”“传"每点1分，大意1分)(2)曹操再问他下一步的策略，贾谢说：“离间他们的联盟而已。”曹操说：“我明白了。”（关键点：“离”“解"和省略句每点1分，大意1分)14.①马超率领一万多人前来进攻,箭如雨下，曹操仍坐在胡床上不动。②曹操在阵前与敌将韩遂相见,马头相交，谈话时间长,却不谈军事，谈及往事高兴时还拍手欢笑。（每点1分，答对两点即可给满分)【参考译文】材料一：汉献帝建安十六年(211年)春三月，曹操派遣司隶校尉钟讨伐张鲁，命令征西护军夏侯渊等率领大军从河东出发，与钟会合。仓曹属高柔劝曹操说：“大军向西进发，韩遂、马超会疑心是袭击他们，必然互相煽动。应当先安定三辅地区，如果三辅地区定，只须发布文书就能定汉中。”曹操不听。关中的将领们果然起了疑心，马超、韩遂等十部都起来造反，合起来有十万人马，据守潼关。汉献帝建安十六年(211年)秋季七月，曹操亲统大军进攻马超等。许多参与军务讨论的人都说：“函谷关以西的士兵善于使用长矛，不挑选精锐部队做前锋，会抵抗不住的。”曹操说：“战争的决定权控制在我手中，而不在敌人手中。虽然他们善于使用长矛，但是我将使他们的长矛无法刺杀，你们只管看着吧。”汉献帝建安十六年(211年)八月，曹操来到潼关，与马超等隔着潼关扎营。曹操表面上对马超急剧施加压力,暗中却派遣徐晃、朱灵率领步兵和骑兵四千人渡过蒲阪渡口，占据渭河西岸建立营地。闰八月，曹操从潼关向北渡过黄河，士兵先过河，曹操单独与虎贵武士一百余人留在黄河南岸断后。马超率领步兵、骑兵一万余人前来进攻，箭如雨下，曹操仍坐在胡床上不动。许【高三语文·参考答案第2页(共5页）】褚扶曹操上船，船工被流箭射中而死,许褚左手举起马鞍来为曹操抵挡乱箭，右手撑船。校尉丁斐把曹军的牛群、马群放出来引诱敌人，马超军大乱，兵士纷纷去抢牛马，曹操才得以渡河，于是从蒲阪渡过西河，沿河做甬道，向南推进。马超等退守渭口，曹操于是多设疑兵，暗中用船装载士兵进入渭水，修造浮桥。夜里分兵到渭水南岸修筑营垒。马超等乘夜攻营，被伏兵击败，马超三0