思博教育•河北省2025-2026学年第一学期第一次学业质量检测（八年级）英语（仁爱B版）答案正在持续更新，本期2024衡中同卷单元卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。 1:09观点态度题，根据第连项meetings，sorting emails.”（处理耗时任务），搭配，是急救指令的一部分，与“Getherin接着指出其结果“This frees up time for morethe shade!”“Get some water!”构成并列的应meaningful and rewarding work”。核心逻辑是急措施，符合紧急救援的语境。故选A。“AI接管耗时任务→提升效率”。故选E。47.B考查动词。“我”快速冲向贝丝身边，40.C前文引用专家观点，将“AI知识”与“驾“rushed”通过动作描写强化紧迫感，体现救助驶教育”进行类比。C选项“AIisapowerful的急切心情。故选B。tool only when used responsibly.”直接呼应48.C考查动词。鲍勃和史蒂夫跑到附近商店，“responsible application”，以重申“合理使用”悬求人们帮助。“aid”直接指向“提供教助”的核心论点，作为段落总结句。故选C。的行为，符合“紧急求助”的语义需求。故第三部分语言运用选C。第一节49.D考查名词。“众人热心参与救助”是对求助【语篇导读】本文是一篇记叙文。文章讲述了合唱比的正面回应，“令我宽慰（relief）的是”符合从赛当天贝丝突发状况，众人合力救助的故事，体现“担忧”到“安心”的情感转折，与后文“急教了团结互助和善良的意义。人员赶到”的积极结果相呼应。故选D。41.A考查动词。根据后文“discovered many50.D考查副词。“庆幸的是，医护人员很快到unexpected beauties”（发现许多意想不到的美达”，该副词表达了对救援及时的感激，与前文好事物）可知，他们在业余时间“探索”“众人焦急等待”的情绪形成对比，符合事件结（Exploring）符合语境。故选A。果的情感色彩。故选D。42.C考查动词。佛罗里达的高温导致贝丝身体51.A考查动词。医护人员赞扬快速行动，并“指不适，这一突发状况成为对刚建立的友谊的考出”此举避免了贝丝去急诊室。“noting”体现验（test）。后文众人合力救助的情节，印证了专业人员对救助后果的陈述，比“predicting”友谊通过了“测试”，符合“危机验证关系”的（预测）更符合“说明既成事实”的语境。故叙事逻辑。故选C。选A。43.B考查动词短语。贝丝明显变瘦，而且经常52.C考查动词。贝丝“完全恢复”，与“在观众在排练后很疲惫。“我”很担心贝丝，但她却对席挥手”的健康状态直接对应，符合“危机解“我”的担优置之不理（brushedoffi)，为后文决”的叙事结局，明确体现她身体状况的好转。“比赛当天晕倒”理下伏笔。该短语体现了她对故选C。53.D考查名词。众人共同参与救助贝丝的经历，符合人物态度设定。故选B。体现了“人类团结”的力量。上文“Everyone44.D考查动词。比赛当天，“我”“注意到”eagerly participated”等细节均围绕“群体协作”（noticed）贝丝脸色苍白，noticed强调的是经展开，该词切中事件核心主题。故选D。过观察后对某个细节或变化产生意识，符合54.A考查名词。“在困难时刻，陌生人成为帮助“逐渐留意到同伴异常状况”的场景。故选D。者”，呼应文中“附近商店的人热心援助”的情45.B考查动词。贝丝晕倒后，“我”“回忆起”节，准确描述了陌生人在救助中的角色转变，（Recalling）所学的急救知识并发出指令。紧急与“施助者”身份相符。故选A。情况下调用记忆符合逻辑，而“Sharing”（分55.C考查名词。“团结是我们最大的力量”是全享）、“Explaining”（解释）和”Revising”（复文主旨句，与“无论分享水瓶还是匆忙赶来援）无法体现“情急之下应用知识”的紧迫性。助”的群体行为呼应，上文“众人合力救助”的故选B。叙事始终围绕“unity”展开，强调凝聚的力量。46.A考查动词。“Make an urgent call!”为固定故选C。·英语答案（第3页，共8页）3/8下载