文博•河南省2025-2026学年第一学期学情分析试卷(9月)八年级英语试题

文博•河南省2025-2026学年第一学期学情分析试卷(9月)八年级英语试题正在持续更新,本期2024衡中同卷单元卷答案网为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。 文形成“问题一解决方案”的逻辑。37.B。设空处作为段落主题句,需直接点明本段主旨。后文通过两个层次展开一一现象:大多数人重复犯错(需解决的问题);机制:通过日志记录错误→发现模式→聚焦纠正。B项“以下是错误日志如何提供帮助”可以引起下文。38.G。设空处上文提到“大多数人常重复犯同样的错误。当你在日志中添加条目时,可能会发现一个模式”;设空处下一句提到·“然后,在校订作品时,你可以特别专注于检查和纠正这些错误”。设空处需衔接“发现错误模式”与“针对性修正”的步骤。G项“你可以识别两到三个最常犯的错误”符合语境。identify2-3errors与pattern呼应,且mostcommonlymake对应repeat the same errors,逻辑上承上启下。D项“别人也会犯你犯的错”强调错误的普遍性,但段落核心是“如何通过错误日志识别并修正个人重复错误”,而非比较“自己与他人的错误是否相同”。39.F。设空处是“开始创建自己的错误日志”的第一步,设空处下一句提到“添加到图表中”,因此此处应首先提及“创建图表”。F项“首先,创建一个图表,每次写作时都带着”符合语境。40.E。设空处上文提到“寻找有助于纠正这些常见错误的资源。可能的资源包括英语语法书、词典、写作指南和讲义”。上文列举了资源类型,下文应说明何时使用这些资源。E项“你在校订时会参考这些材料”符合语境。thesematerials 指代上文中的Englishgrammars,dictionaries,writingguides,andhandouts,whenyouedit明确资源的使用场景,形成逻辑闭环。语言运用第一节主题语境:人与自我一一生活本文是记叙文。女儿入职前父亲陪练通勤,温情满满忆成长。41.B。firm 表示“坚定的”,符合alwayslendinganear(始终倾听)所体现的持续支持的语境。acceptable(可接受的)无法体现父亲支持的持续性和坚定性。42.C。句中提到every significant...,结合后文Emily开始工作、通勤等生活变化,change 最符合语境,表示父亲在她人生每一个重要转折时都陪伴倾听。下文中的 new,big step ofmylife 也是提示。43.B。Emily大学毕业要找工作,landed意为“获得”,符合语境。remembered(记得)、showed(展示)、maintained(维持)均不符合语境。()符合逻辑。45.A。根据thoughtful gesture和worries aboutcommuting可推断,eased(缓解)最贴切,表示父亲的帮助减轻了她的焦虑。46.C。此处指父女共同的通勤练过程,journey(旅程)符合语境。mission(任务)、adventure(冒险)、exploration(探索)均过度解读了“练通勤”的性质。47.A。分号前的句子提到“不仅是一次实用的练”,分号后的句子强调“难忘的经历”,turnedinto(转变为)体现了从实用到情感层面的升华。reflectedon(反思)、appealedto(吸引「)、consistedof(由·……·…组成)均无法表达“演变、转化”的含义。48.D。sound(可靠的)与下文父亲分享的具体通勤建议呼应。professional更侧重职业领域,而此处建议偏向生活,故可排除。49.B。根据下文Emily回忆父亲的话可知,shared(分享)符合语境,表示父亲在途中传授经验。ignored(忽视)、perceived(察觉)、predicted(预测)均与“父亲主动给予建议”的行为不符。50.C。Ifthistraindoesn'tcome提示需要备选路线,alternative(替代的)符合语义。51.A。Ifallelsefails为固定表达,意为“如果一切都不行”,呼应上文列举的各种突发情况(火车未到、发生故障)。52.D。此处强调父女共度时光的本质,excuse 在此处隐含“名义上是练通勤,实则是相处的契机”。53.B。beinvolvedin表示“参与”,符合父亲积极参与女儿人生新阶段的语境。trapped(被困)、found(被发现)、lost(全神贯注的)均不符合语境。54.C。根据pick me up 和road trips 可知,父亲是驾车前往。
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