明思·河北省2025-2026学年第一学期八年级教学质量检测一语文试题
本文从以下几个角度介绍。
-
1、河北省2023-2024学年度第二学期期中检测八年级语文
2、河北省2023-2024学年度第二学期阶段检测八年级语文
3、河北省2023-2024学年度八年级期末质量检测卷
4、河北省2023-2024学年度第一学期期中检测八年级
5、河北省2023-2024学年第一学期期中八年级
6、2024年河北省八年级语文期末
7、2023-2024八年级上册语文期末试卷河北
8、河北省2023-2024学年八年级期中考试
9、河北省2023-2024学年度八年级期中检测卷语文
10、河北省2023-2024学年第二学期期中教学质量检测八年级
2024～2025学年第二学期八年级期末学情调研测评语文参考答案及等级评价建议一、语言积累和运用（16分）1.（1）其远而无所至极邪（2）谋闭而不兴盗窃乱贼而不作潭影空人心请从吏夜归急应河阳役雨脚如麻未断绝长夜沾湿何由彻（多字、错字、漏字均不得分，每空1分，共8分）2.（1）秃改颓（2）判改叛（各1分，共2分）3.保尔那一代人捍卫了（坚守着）他们心中的共产主义理想和信念。（动宾搭配不当）（共2分）4.示例：保尔和冬妮娅分手太扎心了！其实不是因为穷富，是他俩想要的生活完全不同，这也算是纯真的爱情最终输给了坚定的信仰吧。（围绕摘抄二，内容3分，语言1分，共4分）二、阅读（40分）（一）5.教学相长问与学君子之学必好问（各1分，共3分）6.A（旨：味美）（共2分）7.（1）知道了自己的不足，这样以后能够自我反思。（2）好学而不能够勤于请教的人，不是真正好学的人。（大意对即可。各2分，共4分）8.示例：想要学有所得、学有所成，先需学思结合，避免空想与死记；再学问相辅，用提问突破认知边界，解疑拓识；还要学教相长，通过行动深化理解，检验提升。三者联动，知识才能化为力量，学问方能通达致远。（言之成理即可。结合材料解答3分，语言1分，共4分）【参考译文】君子学一定喜好问。“问”和“学”是相辅相成地进行的。不学就没办法提出疑难，不问就没办法增长知识。喜爱学却不多问，不是真的喜爱学的人。道理明白了，可是还可能不能应用于实际；认识到那些大的（原则、纲领），可是还可能不了解那些细节，（对于这些问题，）除了问，还能怎么解决呢？（二）9.这篇演讲词以连续提问快速抓住听众，开篇即问“自己的学问有没有进步？有，进步了多既点明学问的重要性（“一切前进的活力的源泉”），又自然引出“五个字”的核心内容，以问答式互动迅速拉近与听众的距离，激发其探究欲。（大意对即可。共3分）10.陶行知先生所说做学问的五个字不能改变顺序。“一”定方向，“集”聚材料，“钻”求深人，“剖”辨真伪，“韧”持始终，五者从确立目标到收集素材，再到钻研、筛选、坚持，层层递进，构成完整的治学链条。若改变顺序，将打乱逻辑，影响对学问研究方法的系统性理解。（大意对即可。共3分）公众号·青藤在线
本文标签：