河北省2025-2026学年第一学期学情质量评估一（九年级）英语（冀教版）试题正在持续更新，本期2024衡中同卷单元卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。 【主题语境】人与自我一一生活与学【语篇导读】本文是一篇记叙文。主要讲述了Linda 和Jeff夫妇将他们的新家变成了一个拼图展馆，展示了Linda 对拼图的热情和坚持。Linda 不仅通过自己完成大型拼图放松身心,还创办了一个拼图图书馆服务于有共同爱好的人。通过拼图，Linda 不仅锻炼了自己的耐心和创造力，还为他人带去了温暖和陪伴。41. D。根据下文 excited to finally have enough space 可知，Linda 和 Jeff 夫妇觉得这个房子是一个“完美的”选择。42.A。根据下文可知，Linda 终于有足够的空间继续她的（拼图）“爱好”。43.C。根据语境和下文..shared a video tour online.可知，Jeff“支持”妻子的爱好。44.D。根据下文Linda was the first person in Minnesota 可知,Jeff在视频中“自豪地"指出Linda的成就45.B。根据语境可知，Linda“完成了”一幅24000片的拼图。46.A。根据下文found the process calming 可知，Linda 认为拼拼图是一种“放松”的来源。47.C。根据下文 keeping my mind sharp and focused 可知，Linda 感觉拼拼图就像是一种“创作”的行为，让人保持头脑敏锐和专注。48.B。根据上文 To further spread her passion 可知，Linda 在购物中心“设立了”一个拼图图书馆。49. D。根据下文 allows users to check out,complete,and return jigsaws 可知，拼图图书馆可以让人们“借”拼图，拼完之后再归还回去。51.C。根据下文help grow the project 可知，许多人也“捐赠了”他们不再需要的拼图来帮助扩大这个项目。52.A。根据下文可知，Linda向老人“推荐了”一幅1000片的拼图。53.D。根据上文 struggled with loneliness 可知，Linda 希望拼图能“宽慰”老人。54.B。根据语境可知，拼图在老人感到孤独时成为了他的“陪伴”。55.C。根据上文可知，Linda认为每一幅拼图都能让别人的一天“变得美好”。语法填空【主题语境】人与社会一一文学、艺术与体育【语篇导读】本文是一篇说明文。Ann Wood以纸张为媒介创作花卉、菌类等自然主题的雕塑作品。她以鲜活植物为原型，用多种色彩纸张，融合木材、陶土等材料精准复现植物的细节美。她认为通过定格纸艺之美，能更持久地感受自然生命力。她的创作过程促使她关注日常被忽视的植物细节，她倡导尊重与保护自然生态。56.recognized。考查非谓语动词。逻辑主语business与recognize 为被动关系，故填recognized.57.generally。考查副词。根据语境可知，Wood 的作品主要是纸雕，故填副词 generally 修饰动词centers。58.forms。考查名词。此处语境下form为可数名词，表示“形式”，故用名词复数forms。59.to match。考查非谓语动词。此处应用动词不定式作目的状语，故填 to match。60.Experimenting。考查非谓语动词。此处应用动名词作主语，表示“尝试新想法”，故填Experimenting。61.that。考查状语从句。此处为 such...that ..引导的结果状语从句，故填 that。62.or。考查连词。whether...or...是固定搭配，表示“无论是.…..….还是....."，故填or。63.lasting。考查形容词。此处应用形容词修饰名词 way，故填形容词 lasting。64.without。考查介词。此处表示从事植物雕刻创作让Wood能够观察到容易错过的自然之