河南省2025-2026学年第一学期学情质量评估一（八年级）英语（RAB）试题
本文从以下几个角度介绍。
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1、河南省2023-2024学年第一学期期中教学质量检测英语
2、河南省2024一2024学年第二学期期末教学质量检测
3、河南省2024至2024学年
4、河南2023-2024学年度第二学期期中考试八年级
5、河南省2023-2024学年第一学期教学质量检测二
6、河南省2024至2024学年第二学期教学质量检测
7、河南省2024至2024学年第一学期期末教学质量检测
8、河南省2023-2024学年第一学期教学质量检测二九年级
9、河南省2024至2024学年第一学期期中教学质量检测
10、河南省2023-2024学年第一学期期末教学质量检测
"recieve” should be corrected to “receive". Ensuring that all text is free of errors will enhancethe credibility of your agency.I suggest having a native English speaker or a professional proofreader review the posterbefore reprinting, which will help to avoid future mistakes and ensure that your promotionalmaterials are of the highest quality.Yours,Li Hua一、评分原则K1.本题总分为15分,按五个档次进行评分。(1)对内容要点的覆盖情况以及表述的清楚程度和合理性。(3）上下文的衔接和全文的连贯性。3.评分时，先根据作答的整体情况初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来综合衡量，(1)词数少于60个的，酌情扣分。虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。二、各档次的给分范围和要求第五档(13—15分)覆盖了所有内容要点，表述清楚、合理。使用了多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有个别小错，但完全不影响理解。完全达到了预期的写作目的。覆盖了所有内容要点，表述比较清楚、合理。使用了比较多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有些许错误，但不影响理解。一比较有效地使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。达到了预期的写作目的。第三档(7—9分)覆盖了大部分内容要点，有个别地方表述不够清楚、合理。使用了简单的词汇和语法结构，有一些错误或不恰当之处，但基本不影响理解。基本有效地使用了语句间衔接手段，全文结构基本清晰，意义基本连贯。基本达到了预期的写作目的。第二档(4—6分)遗漏或未清楚表述一些内容要点，或一些内容与写作目的不相关。【高三英语·参考答案第8页(共10页)】
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