炎德英才大联考·雅礼中学2026届高三月考试卷（二）英语答案
09:312705GKB/s2.应紧扣王题，可适当发。第2页共15页点石联考10月高二联考英语第二节（满分25分）Onepossibleversion:Thatnight,ItoldmydaughterLilathestory.HereyeswidenedwithwonderwhenItalkedaboutMr.Ligivinguphismom'sflowerstohelpus.Sheleanedincloser,handsrestinglightlyonthetable,and said firmly,“Weneed togotosee them—let's takesomethingnice.”Wehititoffimmediately,decidingtobake cookies andplanning tovisit thehospital thenextday.Ipulled thecrumpledreceipt from my wallet,andLila brushed herfinger overMr.Ligently,a small smileliftingherlips.Withcookieswebaked，wecametotheCityHospitalthenextmorning.Ledbyanurse,wewalkedintoawardwhere anelderlywomansatquietly.I handedherthecookieboxandconveyedhowhersonhaddoneus afavor.“Ialwaystoldhimflowerswereuseless,shewhispered,withherwrinkles softening.At thatvery moment,the door opened—Mr.Li,inhis blue uniform,holdingpinkcarnations.Hismom got on her feet,reachingfor the flowers.“These arelovely，”she said.Weallsmiled ateach otherwhen she tooktheflowers—those carnations,carrying thewarmth ofkindnessbetween ourhearts.读后续写评分细则：一、读后续写评分档次划分1.本题总分为25分，按七个档次进行评分。2.评分时，主要从内容、语言表达和篇章结构三个方面考查，具体为：（1）续写内容的质量、续写的完整性以及与原文情境的融洽度。（2）所使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。（3）上下文的衔接和全文的连贯性。3.评分时，应先根据作答的整体情况确定其所属的档次，然后以该档次的要求来综合衡量，确定或调整档次，最后给分。4.评分时还应注意：（1）词数少于120的，酌情扣分；（2）单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的影响程度予以考虑，英、美拼写及词汇用法均可接受：（3）书写较差以致影响交际的，酌情扣分。评分标准档次得分评分标准创造了丰富、合理的内容，富有逻辑性，续写完整，与原文情境融洽度高；第七档22-25使用了多样且恰当的词汇和语法结构，表达流畅，语言错误很少，且完全不影响理解；自然有效地使用了段落间、句间衔接手段，全文结构清晰，前后呼应，意义连贯。创造了比较丰富、合理的内容，比较有逻辑性，续写比较完整，与原文情境融洽度较高；第六档18-21使用了比较多样且恰当的词汇和语法结构，表达比较流畅，有个别错误，但不影响理解；比较有效地使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。创造了基本合理的内容，有一定的逻辑性，续写基本完整，与原文情境相关；使用了比较恰当的词汇和语法结构，表达方式不够多样性，表达有些许错误，但基本第五档15-17不影响理解；使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。创造了基本完整的故事内容，但有的情节不够合理或逻辑性不强，与原文情境基本相关；第四档11-14使用了简单的词汇和语法结构，有部分语言错误和不恰当之处，个别部分影响理解；尚有语句衔接的意识，全文结构基本清晰，意义基本连贯。第3页共15页点石联考10月高二联考英语内容和逻辑上有一些重大问题，续写不够完整，与原文有一定程度脱节：第三档6-10所用的词汇有限，语法结构单调，错误较多且比较低级，影响理解；未能有效地使用语句间衔接手段，全文结构不够清晰，意义欠连贯。内容和逻辑上有较多重大问题，或有部分内容抄自原文，续写不完整，与原文情境基本脱节；存网盘页面管理转Word笔记标注
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