河北省2025-2026学年第一学期期中教学质量检测八年级英语(RAB)答案

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    1、河北省2023-2024学年度八年级期末检测卷英语
    2、河北省2023-2024学年第二学期期中教学质量检测八年级
    3、河北省2024到2024学年第二学期八年级英语
    4、河北省2023-2024学年度第一学期期中检测八年级
    5、河北省2023-2024学年第一学期期中八年级
    6、河北省2023-2024学年八年级第二学期阶段性检测
    7、2024河北区八下英语期末试卷
    8、河北省2023-2024学年八年级期中考试
    9、2023-2024河北省八年级期中卷(二)英语
    10、河北省2023-2024学年第一学期期中检测英语
2.评分时,应主要从内容、词汇、语法和篇章结构三个方面考虑,具体为:(1)创造内容的质量,续写的完整性以及与原文情境的融洽度。(2)使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。(3)上下文的衔接和全文的连贯性。3.评分时,先根据作答的整体情况初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来综合衡量,确定或调整档次,最后给分。4.评分时还应注意:(1)词数少于120个的,酌情扣分。(2)单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面,评分时应视其对交际的程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。(3)书写较差以致影响交际的,酌情扣分。二、各档次的给分范围和要求第五档(21~25分)一创造了丰富、合理的内容,富有逻辑性,续写完整:与原文情境融洽度高。一使用了多样并且恰当的词汇和语法结构,可能有个别小错,但完全不能影响理解。一有效地使用了语句间衔接手段,全文结构精晰,意义连贯。第四档(16~20分)一创造了比较丰富、合理的内容,比较有逻辑性,续写比较完整,与原文情境融洽度较高。一使用了比较多样并且恰当的词汇和语法结构,可能有些许错误,但不影响理解。一比较有效地使用了语句间衔接手段,全文结构比较清晰,意义比较连贯。第三档(11~15分)一创造了基本合理的内容,有一定的逻辑性,续写基本完整,与原文情境相关。一使用了简单的词汇和语法结构,有一些错误或不恰当之处,但基本不影响理解。第二档(6~10分)一内容或逻辑上有一些重大问题,续写不够完整,与原文情境有一定程度脱节。一所使用的词汇有限,语法结构单调,错误较多,影响理解。一未能有效地使用语句间衔接手段,全文结构不够清晰,意义不够连贯。第一档(1~5分)一内容或逻辑上有较多重大问题,或有部分内容抄自原文,续写不完整,与原文情境基本脱节。一所使用的词汇有限,语法结构单调,错误很多,严重影响理解。一几乎没有使用语句间衔接手段,全文结构不清晰,意义不连贯。零分未作答;所写内容太少或无法看清以致无法评判;所写内容全部抄自原文或与题目要求完全不相关。One possible version:"Want to shoot a few hoops, Dad?" I asked, thinking it might cheer him up. “Sure,”" he said, openinghis eyes and smiling a weary smile. “We still have a little time before dinner, don't we?" The three of usdecidedtoshootfoulshotsfromtheedgeofthedrivewaytoseewhowentfirst.Dad'sfirstshotarchedbeautifully, swishing through the net with that perfect“swoosh" sound we both loved.“Beginner's luck!" Iteased, “Watch this one!" But my shot was off target. Dad grabbed the rebound with surprising agility.高二英语参考答案第3页共6页
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