全国名校大联考·2025~2026学年高三第六次联考(月考)英语试题正在持续更新，本期2024衡中同卷单元卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、全国名校大联考2023-2024学年度高三第二次联考
2、2024全国名校大联考
3、2023-2024全国名校大联考第二次联考
4、全国名校联考2024第二次
5、名校大联考2023-2024高三第六次联考英语
6、2024全国名校联考卷
7、名校大联考2024学年度高三第六次联考
8、名校大联考2023-2024学年度高三第六次联考
9、全国名校2024年高三6月大联考英语答案
10、全国名校大联考2023-2024学年度高三第一次联考

《双语学报》2025-2026学年高一W版第10期A2、A3版参考答案及解析A2版答案及解析：（Onepossibleversion,客观题除外）先行词those为代词，指人，故填关系代词who。Passage 1 1-4 CBAC9.keeper。考查名词。根据空前的an和人名MyEriksson可知，导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。主空处需填一个名词，故填keeper，表示“饲养员”。要介绍了一个扫盲组织ILoveBooks。10.honoured。考查形容词。根据空前的was及语境可知,设空1.C。理解具体信息。根据第二段Through selling clothes and处需填一个形容词,be/feelhonoredtodosomething为固定搭other things online, the organization ... provide new books ...可配，表示“做某事感到荣幸”，故填honoured。知，ILoveBooks通过销售物品来获得资金以供正常运转。2.B。推断。根据第三段...kids living in poverty is that there areA3版答案及解析：no books in theirhomes...choose the former.可知，生活在贫Passage 41-5 DACDB6-10ACADC11-15BDACB困中的孩子家里或社区没有书，父母在生计和书籍之间也会导语：本文是一篇记叙文，属于“人与自我”主题语境。文优先考虑前者，故推知，贫困儿童接触书籍的机会有限。章主要讲述了盲人父亲努力适应生活的变化，不仅为家人提3.A。理解态度。根据第四段...children...read atthe school each供了经济支持，还为女儿树立了榜样。morning...books arewellreceivedbyteachers andstudents ...1. D。根据上文...he worked tirelessly,holding twojobs ...和下文可知,ILoveBooks捐赠给威廉·韦尔斯·布朗小学的书有大he suffered from a serious disease, which took away his eyesight部分受到了老师和学生的欢迎，由此可推知，这个学校认为可知,Echevarria的生活发生了“意想不到的”转变。这次赠书活动是令人满意的。2. A。 根据上文 he worked tirelessly ... managing to buy a house ..4.C。推断。根据第五段...B.A.M.，...books,art,andmusicsuffered from a serious disease ... took away his eyesight 可知,moreyoungpeople.可知,ILoveBooks开展B.A.M.活动是为Echevarria最“担心的”是失去视力后，他将如何养家糊口。了提高喜欢艺术和音乐的年轻人的文化水。3.C。根据语境可知，Echevarria想确保无论发生什么，他的家Passage 2人们都会得到“照顾”。1. brightestt2.to enjoy3.for4.when4.D。根据上文 took awayhis eyesight 和下文walking with a5.celebrations 6. making7. generallycane可知，Echevarria努力培养“独立的”生活技能。8.have changed 9. are offered 10.a5.B。根据下文...helphim get a job...可知,Echevarria渴望“掌导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。本握”能够帮助他找到工作的能力。文主要介绍了中秋节的历史、传统俗以及现代庆祝方式。6.A。根据上文 abilities...help him get a job 可知,Echevarria 的1.brightest。考查形容词。“atits+形容词最高级”为固定搭配，这一想法使得他“发现了”LighthouseWorks这一组织。表示“在.....·的最.....”，故填bright的最高级形式brightest。7.C。根据下文Knowing thatIcan still support my family...可2.toenjoy。考查非谓语动词。分析句子可知，设空处作目的状知，这份工作给了Echevarria一种“目标”感，他仍然可以支语，表示“为了欣赏”，故填动词不定式to enjoy。撑他的家庭。3.for。考查介词。根据语境，古人在农历八月十五聚在一起,是8.A。根据上文失去视力的Echevarria找到了一份工作可知，为了庆祝丰收,设空处表目的，故填介词for。知道自己还能养家糊口让Echevarri充满了“幸福”。4.when。考查定语从句。分析句子结构可知,设空处引导一个9.D。根据下文 she is now an employee ...too.可知,受到他的限制性定语从句，when代替先行词thetime在从句中作时“鼓舞”，Echevarria的女儿现在也在这个组织工作。间状语，故填关系副词when。10.C。根据上文He always wanted to provide for her,but 和下文5.celebrations。考查名词。根据语境，此处celebration表示庆祝doingsomethingevenbetter...可知，Echevarria“最终”做得活动，为可数名词，且空前为different,故填celebrations。更好：成为了女儿的导师。6.making。考查非谓语动词。分析句子结构可知,设空处在句11.B。根据上文kids often go away 和下文when they become中作主语，表行为，需填动词的-ing形式，故填making。teenagers可知，当孩子们成为青少年时，他们“很少”和自7.generally。考查副词。设空处修饰动词made,应用副词，故填己的父母交谈。generally.12.D。根据上文内容和下文goingback again...when my8.have changed。考查动词的时态和主谓一致。根据句中sincedaughterusedtoask...可知,Echevarria觉得通过工作，他现引导的时间状语从句可知，主句的时态应用现在完成时，且在和女儿“重新建立了联系”。主语Mooncakes为复数，故填havechanged。13.A。根据语境可知,Echevarria认为他和女儿回到了女儿常9.areoffered。考查动词的时态、语态和主谓一致。根据语境可常向他寻求“指导”的日子。知，本句的时态应用一般现在时，主语They与offer之间为14.C。根据上文内容可知，Echevarria即使失去了视力，也能养被动关系，且They为复数，故填areoffered。家糊口，仍是“被需要”的。10.a。考查冠词。此处表示泛指,指大量的亚洲人,且large以辅15.B。根据全文内容可知,Echevarria的故事展现了他的“决音音素开头，故填不定冠词ao心”以及他对家人生活产生的强大影响。Passage 3Passage51-5EGBAD1. seeing2. the3.came4.to导语：本文是一篇说明文，属于“人与自然”主题语境。主5.activities6. to protect7.are carried8. who要介绍了园艺疗法的作用、历史背景、应用环境等。9.keeper10. honoured1.E。此空设于段中，与上文存在顺承关系，下文与其存在并列导语：本文是一篇新闻报道，属于“人与社会”主题语境。关系。上文提到现在，花园在许多新医院的设计中都有所体患有痴呆的KayDay在养老院的帮助下，实现了去动物园看现。本句则阐述了医院中设置花园的好处之一，即患者可以大象的梦想。通过接触新鲜空气和阳光获得愉悦感。下文进一步说明即使1.seeing。考查非谓语动词。dreamofdoing sth为固定搭配，表患者只是从医院窗户观赏绿色空间，也能产生奇妙的效果，示“梦想做某事”，故填seeing。强调了园艺疗法对患者心理的积极影响。2.the。考查冠词,此处特指上文提到的KayDay，需用定冠词2.G。此空设于段中，与上文存在顺承关系，下文与其存在递进the修饰oldwoman,故填the。关系。上文提到本杰明·拉什博士被认为是园艺疗法实践的3.came。考查动词的时态。根据句中的时间状语onAugust9,发明者。本句则继续描述园艺疗法的发展：自20世纪中期以2023和语境可知,本句的时态应为一般过去时，故填came。来，园艺疗法的使用逐渐增加。下文进一步指出园艺疗法目4.to。考查介词。根据语境“带她去了ZSLWhipsnade动物园”前被用于治疗压力、记忆丧失和其他症状。可知，设空处表示“向，朝（某方向或某处)”，故填介词to。3.B。此空设于段首，是本段的主题句。通读本段内容可知，本5.activities。考查名词。根据空前的many可知,此处需填可数段围绕“园艺疗法的实践环境是多样的”展开。名词的复数形式，故填activities。4.A。此空设于段尾，是本段的总结句。上文提到近年来，一些6.toprotect。考查非谓语动词。worktodosth为固定搭配，表示人选择成为园艺治疗师，他们有丰富的理论知识和实践经“争取做某事”，故填toprotect。验。本句进行总结：因此，他们应该被看作是专业人士。7.arecarried。考查动词的时态、语态和主谓一致。根据从句的5.D。此空设于段中，与上文存在因果和指代关系。上文提到根谓语动词works和语境可知,此处主句的时态应为一般现在据研究，一些有心理疾病、行为问题或发展问题的症状的人时，主语a lot of experience projects 为复数，且与动词carry们发现园艺疗法对他们的整体健康有益。本句用Inviewof之间为被动关系，故填arecarriedthis引出推断：园艺疗法可能成为一个受欢迎的领域。本句8.who。考查定语从句。分析句子结构可知，设空处引导一个限中的this指代上文中一些人们发现园艺疗法对他们的整体制性定语从句，修饰先行词those，且在从句中作主语；又因健康有益的这件事。