[天一大联考]高三2026届高考全真模拟卷(五)5历史(山西专版)答案

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本文从以下几个角度介绍。

    1、2023-2024天一大联考高考全真模拟题二历史
    2、2024天一大联考历史
    3、2023-2024天一大联考高三历史试卷
    4、2023-2024天一大联考高一历史
    5、天一大联考2024高考全真模拟卷五文综
    6、2023-2024天一大联考高考冲刺押题卷一历史
    7、天一大联考2023-2024学年高一年级阶段性测试五历史
    8、2023-2024天一大联考高考全真模拟题五文综
    9、2023-2024天一大联考高二历史
    10、天一大联考2024历史
向,B项错误;查继统的评价仅聚焦于明初分封的背景与合理性,并未涉及藩王势力坐大后引发的叛乱隐患,排除C项。6.答案C命题透析本题以《清太祖圣训》与《明太祖宝训》类目比较为背景材料,旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力,同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释学科素养的考查。其内容与编排方式与明代高度相似。这反映出清朝在建立自身统治合法性与意识形态时,主动吸收并延续中原以儒家为主体的传统文化体系,C项正确。材料主旨与君主专制无直接联系,A项错误;表中没有提到具体的制度,B项错误;礼乐只是帝王训谕的内容之一,且材料也无法体现礼乐制度的完善,D项错误。7.答案D命题透析本题以晚清权力结构变化为背景材料,旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力,同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释学科素养的考查。思路点拨自太天国运动后,地方督抚权力扩大,掌控地方军队和财政,形成“内轻外重”局面。申午中日战争时期,李鸿章仅能调动北洋陆军.以及所能首接筹备、支配的限于首隶一省收人,无法有效协调全国资源.体现了权力结构从中央集权向地方分权变动的趋势.D项正确。材料能够反映晚清中央集权受到削弱,但“崩溃”说法过于夸大,A项错误:材料无法反映财政危机的状况和军事水的高低,B、C两项排除。8.答案B命题透析本题以梁启超在《时务报》中的言论为背景材料,旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力,同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨1897年正值《马关条约》签订后、民族危机深重之际,梁启超分别对“农夫”“工人”“商贾”“人士”等不同社会群体提出期望,其核心目的是呼吁各阶层的民众都通过学新知识、掌握新技能来提升自身能力,承担起救国责任,B项正确。材料并未提及发展实业,A项错误:梁启超是维新派的代表,借助儒家思想宣扬变法,其主旨并非维护儒家思想,C项错误;戊戌变法发生于1898年,D项错误。9.答案C命题透析本题以漫画《我实拿它不动》为背景材料,旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力,同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释学科素养的考查。思路点拨根据材料中“1919年5月16日”可知,此时正值五四运动期间,漫画中“民气”之石捆缚住代表外交决策的笔,使得中国代表无法妥协签字,体现民众爱国诉求(拒签和约)对政府外交的制约,彰显民众在政治事变中发挥影响力,C项正确。A、B两项是对该漫画的曲解,均排除;五四运动取得初步胜利是在1919年6月,排除D项。10.答案A命题透析本题以1940一1944年国民党统治区国营、民营工业生产状况为背景材料,旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力,同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释学科素养的考查。重持续显著上升.民营工业则增长缓慢且后期产值占比下降。这反映出南京国民政府为应对持久战争,加强20世纪20年代后期已经形成,B项错误;材料仅呈现国统区国营与民营工业的产值比例变化,未涉及工业地域分布、产业结构等信息,因此无法推断“工业布局得到明显改善”,C项错误;材料数据反映的是工业生产结构的变化,属于经济层面现象,无法直接推导出政治层面“政治统治专制程度提高”的结论,D项错误。11.答案D命题透析本题以1950年土地改革前后外来户的变化为背景材料,旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力,同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨1950年土地改革前,华北地区外来户的政治、经济地位相对低下。1950年土地改革后,他们在经—2—
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