[天一大联考]高三2026届高考全真模拟卷(二)2历史(湖南专版)试题正在持续更新，本期2024衡中同卷单元卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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能感入仕。辽金官员任用的民族差别政策，主要保障统治民族上层的利益。贵族，世家官像子弟以外的一般民子弟，可以通过在各级官府担任吏员，或通过科举进入仕途。摘编自关树东《辽金元贵族政治体制与选官制度的特色》(1)根据村料一并结合所学，概述北宋改革科举制的举措。(6分)(2)根据材料二、三并结合所学，分析西夏与辽金选官制度的共同特点及作用。(8分)18.阅读材料，回答问题。(12分)材料一“话表孔子降生后二千五百一十三年，即西历二千零六十二年…正系我中国全国人民举行维新五十年大礼祝典之日。”京师召开万国和会议，以中国宰相为议长，商定黄种人、白种人权利等问题，“那时，我国民决议在上海地方开设大博览会…竟把偌大一个上海，连江北，连吴淞口，连崇明县，都变作博览会场”。摘编自梁启超1902年《新中国未来记》材料二1919年5月创刊的《新中国》杂志，刊发文章呼吁“以新思想为造新政治、为造新道德、为造新学术之前提，试循因以求其果，则灿烂光明之新中国，且不期而涌现乎大地之上…人人以造新中国自任”，提出各种建设“新中国”的方案。摘编自王玉玲《清末民初“新中国”一词的概念内涵与活语演进》材料三1949年9月新政协筹各会第二次全体会议上，“中华人民共和国”被定为新中国的国名。9月22日，《人民日报》发表社论：“旧中国灭亡了，新中国诞生了！”至10月1日，开国大典上中华人民共和国和中央人民政府宣告成立。摘编自史宏波《近代以来“新中国”名词的历史考察》(1)根据材料并结合所学，概述三个时期对“新中国”内涵的认识。(6分)(2)根据材料并结合所学，评析三个时期对“新中国”内涵的认识。(6分)19.阅读材料，回答问题。(14分)材料一16世纪以来，欧洲先发国家的商人阶层在本国军事和财政力量的太力支持下，在印度土邦的衫布用增，而非洲统治者特型喜灰用纪度花栏染多的益古换取山泉，政使女隶贸易对棉布需求刷增，欧洲商人开始加大对印度棉有的采购。后来，欧洲商人开始大量窃取印度纺纪技术成果，直接在欧洲生产棉布，到非洲购买数隶，再让非洲奴隶到美洲种植棉花，为欧洲苏织厂镜保原料，使本来不造合种拉棉花的欧洲变成了世界纺织基地，特别是处在地班立能度上的美国曼物斯特，最不适合棉花种植却成了全球最具活力的棉花纺织中心。精编自新凤林全球正又与权力、衡本，劳动的国际伦理冲突一以（棉花帝国）的历史叙事逻辑为例》【高三历史第5五（任6五11