2026年衡水金卷先享题·信息卷 普通高中学业水平选择性考试模拟试题(一)1生物学Q答案
1生物学Q答案)
木头为食，自身无法消化纤维素，其肠道中的原生动物能帮助白蚁消化纤维素，白蚁为原生动物提供生存场所和食物；当给白蚁注射抗生素使原生动物死亡后，白蚁也因无法消化纤维素死亡，表明二者相互依存，分开后白蚁无法生存，符合互利共生关系，B项符合题意。寄生是一种生物寄居于另一种生物的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活，对寄主有害。而原生动物对白蚁是有益的，可帮助其消化纤维素，两者不是寄生关系，C项不符合题意。捕食是一种生物以另一种生物为食物来源的种间关系。白蚁和原生动物并非这种取食关系，D项不符合题意。9.B解析：寄生者为完成自身生长发育而取食寄主体液或组织，最终导致寄主死亡的现象称为拟寄生，螺赢幼虫以岭为食直至其死亡，这属于拟寄生，A项不符合题意；日本血吸虫幼虫在钉螺体内发育并破坏其组织，但钉螺作为中间宿主，通常不会因此直接死亡，而是长期存活以支持寄生虫的繁殖，属于普通寄生关系，而非拟寄生，B项符合题意；姬蜂幼虫吸食蜘蛛血液致其死亡为拟寄生，C项不符合题意；黑青小蜂幼虫取食棉红铃虫幼虫直至其死亡，属于拟寄生，D项不符合题意。10.B解析：出生率和死亡率、迁人率和迁出率直接决定种群数量，年龄结构可以预测种群数量，性别比例通过出生率影响种群数量，以上都属于种群特征，分布范围不属于种群特征，B项符合题意。11.C解析：研究小组调查的所有青冈个体是该青冈种群的一部分，不能构成一个种群，A项错误；表中数据显示该种群的存活率大于死亡率，正常情况下，该种群的总生物量会增加，B项错误；该种群幼年个体占比较高，年龄结构为增长型，C项正确；青冈属于雌雄同株植物，没有性别比例这一种群特征，D项错误。12.B解析：在未播种的“草方格”内，形成群落的过程属于次生演替，A项正确；随着演替的进行，群落结构越来越复杂，群落对光能等资源的利用效率逐渐增强，B项错误；在治沙过程中，群落中的物种发生变化，群落的垂直结构也发生改变，C项正确；铺设“草方格”和播种能使群落朝着物种增多的方向演替，D项正确。13.（1)稳定型（1分）出生率和死亡率（1分）(2)捕杀体重大于90g的田鼠，会导致该区域田鼠种群的年龄结构变为增长型，种群数量易恢复(3分）降低环境容纳量(2分)(3)株冠形成有利于田鼠躲避天敌、增加食物(2分）更大(1分)(4)7(2分）S(2分)（5)出现天敌、竞争者（2分）目测估计(2分)14.（1)垂直利用阳光等环境资源温度水分、无机盐(2)繁殖体或菌种山火过后，森林暂时不具备蘑菇生长的环境条件(3)次生环境和群落内的生物共同作用物种增多、结构复杂(每空2分)15.（1)物种组成(2分）不仅数量多，对群落中其他物种的影响也大(2分)（2)种间竞争（2分）与SC相比，鸡眼草的竞争能力弱（2分）ABCD（4分）（3)SC人侵群落中的鸡眼草（2分）SC的根系发达，氮元素的吸收能力强（2分）·7·26ZC·生物学－R-选择性必修2-QGA·Y
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