琢名小渔·河北省2024届高三年级开学检测历史试题

琢名小渔·河北省2024届高三年级开学检测历史试题正在持续更新,本期2024衡中同卷单元卷答案网为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

    1、2024河北四月历史考试
    2、2024河北高三二模历史
    3、河北省2024年历史会考试卷百度
    4、河北省2024年历史高考
    5、2023-2024河北省21届高二年级10月份联合考试历史
    6、2024年河北高中历史会考试卷
    7、2024河北历史试题
    8、2024新高考河北高三联考历史
    9、河北2024年历史会考试卷
    10、2024年河北省历史学考试卷
周测卷七现代社会的移民和多元文化十滚动内容1.C根据材料信息可知,森林和草场的位置不断变化,导致人类采集和捕猎的区域发生相应的变动,这说明人类迁徙主要受到自身生存需要和环境变化的影响,故C项正确。材料无法体现人类迁徙的自发性,排除A项;人类迁徙的“路径具有网络状特征”的说法与材料信息不符,排除B项;D项所述与材料主旨不符,排除。2.D由材料中“第三次民族大迁徙”“罗马帝国分裂为东罗马帝国和西罗马帝国”等信息并结合所学知识可知,第三次民族大迁徙促成了罗马帝国的分裂,从而造成了亚欧大陆政治格局的变化,故D项正确。材料中没有反映“人类文明持续进化”和“东西方文明的交融”的信息,排除A、B两项;C项对材料理解错误,排除。3.B结合所学知识可知,在3万多年前,澳大利亚就有人类居住。18世纪中后期,英国殖民者来到澳大利亚和新西兰等地。最初,澳大利亚只是作为英国流放罪犯的场所,故B项正确,排除A、C、D三项。4.A由材料中“不愿同化于当地”“往往具有浓厚的中国色彩”等信息可知,老华侨的海外文化建设往往坚守中国特色,体现出保守性。今天,多数华侨已加入所在国国籍,则其文化建设中原有中国色彩逐步淡化,更注意与当地文化的交流与融合,呈现出本土化、多元化特征,故A项正确,排除C项;B、D两项对材料理解错误,均排除。5.B由材料信息“有可能解决欧洲人口出生率下降和人口老龄化带来的‘人口赤字?问题”可知,新“移民潮”的出现有助于缓解欧洲劳动力缺乏带来的压力,即迎合了欧洲对劳动力的需求,故B项正确。“欧洲社会的人口观”在材料中没有体现,更无法体现“冲击”,排除A项;C项中“解决了欧洲的老龄化问题”的说法明显错误,排除;D项对材料主旨理解错误,排除。6.D由所学知识可知,大约从20世纪80年代开始,随着新兴产业的发展和发达国家的产业升级,企业对劳动力的受教育程度和专业素养也提出了更高的要求,全球劳动力流动呈现出“知识精英”迁移的新特征,故D项正确,排除A、B、C三项。7.A根据材料信息可知,各国对难民和移民问题的共识不足,关于难民识别确定的难度较大,这从侧面反映出难民群体的复杂性,故A项正确。B项是对材料的错误解读,排除;材料体现不出难民群体的独特性,排除C项;材料没有强调难民问题对世界局势的影响,排除D项。8.C由材料中“扩大了1951年‘公约'的适用范围”“‘难民’的定义扩大”等信息并结合所学知识可知,1966年联合国对“难民”定义的调整,扩大了难民概念的适用范畴,从而便于让更多丧失本国保护的人获得救助,有助于保护国际难民的基本人权,故C项正确。A、B、D三项对材料理解错误,均排除。9.D根据材料中“1938年4月”“广州”“各战区逃难来广东省”“被炸灾区”等信息可知,当时广东难民大量出现的主要原因是日本法西斯扩大侵华,狂轰滥炸,故D项正确,排除A、B、C三项。10.C由材料中“20世纪70年代”前后澳大利亚移民来源区域信息可知,澳大利亚调整了此前的移民政策,移民主体日益呈现多元化趋势,故C项正确。材料只体现了移民趋向多元化,而没有移民中各民族或区域人口的组成数据,也没有移民来到澳大利亚后相关影响的表述,意·13·【23新教材·ZC·历史·参考答案一R一选择性必修3一HAIN】
本文标签: