江西省2023届八届级第一次阶段适应性评估[R-PGZX A-JX]历史(R)试题

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本文从以下几个角度介绍。

    1、江西省第一次八校联考2024
    2、2023-2024江西省第七次阶段适应性测试
    3、江西省2024年初中学业水平考试历史样卷(三)
    4、江西省2023-2024学年度八年级上学期第三次月考
    5、2024年江西省八校联考
    6、江西省2024年初中学业水平考试样卷三历史
    7、江西省八校联考2024第二次
    8、2024年江西省八校联考题
    9、江西省2024年初中学业水平考试历史样卷试题卷(一)
    10、江西八校高三第二次联考2024
题,(二)选考题:共15分。请考生从3道题中任选一题作答。如果多做,则按所做的第一题计分。15.[历史一选修1:历史上重大改革回眸](15分)材料鸦片战争后,中国经济、军事、外交等领城出现很多新事物,六部制度陈腐落后,无法应对新的形势。郑观应等人意识到铁路及电报局等为“利国要政”。1906年,清廷设立专门中央灯机构一邮传部,负责铁路、电政、邮政及航远。以铁路为例,邮传部致力于筹措资金创办铁路,奏发展铁路营运,推动铁略与电报局之间的路也接线,开展路矿联管活动。其成立包含看晚清政府皇整合政治资源的诉求,“以便把以往各省兴办之事,皆行集中于中央”。邮传部统筹规划,相继赎回京汉铁路的创办权,接管外人掌控的邮政,等等。此外,随着新式交通的兴起,“男女杂坐不以为嫌”,“父母在,不远游”的社会心理也发生变化。榜编自[加]卜正民等《哈佛中国史》(1)根据材料并结合所学知识,简析晚清邮传部设立的原因。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,说明晚清邮传部设立对中国近代化的作用。(9分)16.[历史一选修3:20世纪的战争与和平](15分)材料柏林墙始建于1961年8月13日,是德意志民主共和国在己方领土上建立的环绕西柏林边境的边防系统,目的是阻止本国首都东柏林与西德所属的西柏林之间人员的自由在来。除了上层彼此不接触、不来往之外,民间接触也十分困难。“柏林墙”只有七个过境站,实际上阻断了东、西柏林及西柏林与民主德国其他地区的一切交通联系,使两国骨肉同胞相互不能正常往来,人口200多万的西柏林变成了一座“孤岛”。西柏林与联邦德国之间的联系也仅仅只借助于三条空中走廊、四条公路、四条铁路和三条水路。两国关系《基础条约》签订之后,双方人员交往虽然不断增加,但“柏林墙”仍然发挥着它的阻碍作用。不少民主德国公民出于各种原因,冒着生命危险非法翻越“柏林墙”,逃到西柏林和联邦德国,逃亡流血事件经常发生。不难想象,“柏林墙”给两德人民带来了多么大的精神痛苦和灾难!1989年11月9日柏林墙被推倒,民主德国居民顷刻像潮水一般迅猛地涌向西柏林和联邦德国各地。一摘编自吴友法《“柏林墙”与德国的分裂和统一》袋(1)根据材料并结合所学知识,概括柏林墙修建的背景。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,简要说明柏林墙倒塌的意义。(9分)傅17.[历史一选修4:中外历史人物评说](15分)材料一卢梭提倡国民教育是培养良好公民的必要手段。他在《关于波兰政府的建议》中要求儿童到十六岁时,就应该了解并熟知本国的历史、物产、地区状况、法规以及本国的美好事迹和光辉人物等。同时明确地表态不喜欢把贫富不同的人划开两种学校进行教育。为了确保这种平等,卢梭主张国家应给予教育事业部分补贴。材料二孟德斯鸠认为在共和政体下,教育的目的是培养爱祖国,爱平等的政洽品德。人们优良的政治品德不是生而有之的,而是要通过教育来培养,教育的重要性不言而喻。因此,需要通过家庭教育和社会环境对儿童进行“热爱法律与祖国”的教育。以上材料均摘编自朱旭东《18世纪中期至19世纪前期欧美国民教育理论与实践的历史研究》(1)根据材料一,概括卢梭教育思想的内容。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识,分析孟德斯鸠教育思想的影响。(9分)卷共2页)
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