山西省2023-2024学年度九年级第一学期阶段性练习(一)语文试题

2023-09-21 14:12:04 18℃

山西省2023-2024学年度九年级第一学期阶段性练习(一)语文试题正在持续更新，本期2024衡中同卷单元卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

权威预测对话命题人·考向密押与深度详析。3.【命题意图】本题考查分析概括作者在文中的观，点态度的能力。【解析】A项、B项和C项都只概括了文章的一个方面，只有D项既指出了乡村短视频走红的现实，也指出了要理性看待乡村短视频存在的问题。【答案】D4.【命题意图】本题考查分析文章结构，归纳内容要点的能力。【解析】论证结构主要包括总分式、递进式和并列式等。分析文章可知，文本先指出乡村网红通过短视频占领各大平合的现象，再分析乡村短视频走红的各种原因，最后提出问题并提醒大家要理性看待乡村短视频，属于总分总结构。【答案】文本采取了总分总论证结构。（1分)第1,2段列举具体数据，指出乡村网红通过短视频纷纷占领各大平台，并举例佐证(1分)；第3~5段分析乡村短视频走红的原因(1分)；第6,7段提出目前乡村短视频存在的问题，并指出应理性看待走红的乡村生活短视频(1分)。5.【命题意图】本题考查探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。【解析】本题要求根据文章内容，就乡村短视频存在的问题提出合理化建议。根据第6段“乡村短视频单一化、同质化的问题较为明显”可知，应注重原创性，对乡村进行多元化表达，以丰富其内容。根据第6段“从表达方式看，乡村短视频呈现出的多为娱乐放大化的乡村”可知，应注重提高短视频质量，杜绝纯娱乐化。根据第6段“从结果看，乡村短视频呈现的是被滤镜美化的乡村…完整真实的乡村被遮蔽在了短视频镜头之外”可知，应减少滤镜美化，展现真实乡村生活。根据第7段“短视频没有呈现的主题，恰是乡村发展中被忽视的重大问题”可知，应打破“短而快”的局限，对现实问题加以观察和深入讨论。【答案】①乡村短视频应有更加丰富多样的内容，注重原创性、独特性，以多元化方式展现淳朴、自然、慢节奏、有着美好诗意的田园生活。②注重提高短视频质量，杜绝纯娱乐化。避免在商业利益驱动下，为博取流量而采用低俗的方式来吸引粉丝。③减少滤镜美化，尽可能完整真实地展现真实的乡村特色，让粉丝看到更加真实的乡村。④打破“短而快”的局限，尽可能以系统化的表达使更多现实问题得到严肃的观察和深人的讨论。（每点1分，意思对即可)考向预测文本一、文本二从不同角度揭示了沈从文塑造人物的秘诀，引导学生体悟大家的写作技巧，提高审美鉴赏能力。6.【命题意图】本题考查理解文章内容，鉴赏作品艺术特色的能力。【解析】A项，“热切地关注自己的书的销售情况”说法有误。文本一第2段写“他走到自己几种书的陈列处去，也堆了十多人在那里选书”，只是写“他”随意地走过去，并没有主观意图。【答案】A7.【命题意图】本题考查理解文章内容的能力。【解析】D项，以偏概全且说法过于绝对。根据文本二最后一段“把身份、性情、忧乐安排得恰当合理，这作品文字又很美，很有力，便可以希望成为好作品”可知，一篇好作品，只有情感安排合理、语言文字优美有力，才能有希望成为好作品。【答案】D8.【命题意图】本题考查分析作品的体裁特征和表现手法的能力。【解析】文本一以“他”的视角展开叙事，即采取第三人称视角进行叙事。第三人称可以让叙述者最大限度地表现自我，且选文中充分客观地展现了“他”的心理，使人物形象更加鲜活。【答案】文本一采取第三人称视角进行叙事。（2分)小说以“他”的视角展开叙事，通过“他”的所见，客观、全方位地展现事件和人物(2分)；也便于客观地展现“他”的心理，细致地刻画“他”的心理活动，使人物更加鲜活(2分)。语文A卷·D2

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