炎德才长郡,雅礼,一中,附中联合编审名校卷答案语文试卷五2024

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怀仁一中高三年级第三次模拟考试·语文参考答案、提示及评分细则1.C(本题考查学生理解文章内容,筛选并整合文本信息的能力。A项,未然误理解为必然。“正日益成为”是指民俗文化的和谐价值观“正在”影响着全球化时代全人类的核心价值观,而不是“已经”。原文是着重于其“民族认同”“社会团结”的纽带作用。B项,指代错误。文中的“它们”是指“民俗文化”,而不是“爱国主义情怀和历史信息链”。D项,根据原文“社火是非常‘地气’的民间艺术,是群众自发性的艺术活动。在春节期间表演社火,完全契合‘我们的节日’这样的定位”可知,不仅因为举办时间特殊,还因为社火是群众自发组织的,有民众基础,参与性强。)2.B(本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。材料一并没有说到人们对不同地区民俗无法理解和接受,只是说“那些东西对于农民来说可能是外界的和外人的,并非是反映自己生活状态和思维惯的”。)3.D(本题考查学生理解文中观点态度的能力。D项,祈蚕等民俗活动主要是为了感念蚕神恩赐与祈求蚕业丰收带来富裕生活,主要是为了祈福求瑞与消灾避祸。A项,“保嗣酒”迄今已有300多年历史,被列入浙江省级非物质文化遗产名录,意在教导年满18岁的男子担负社会贵任,履行公民权利。B项,非遗元宵喜乐会,体验非遗项目、民俗表演、观灯猜谜,这些活动中蕴含着十分丰富的历史文化、天文地理、伦理道德知识,乃至现代科技、时政经济知识。C项,重视祭祀祖先,是中国礼仪的显著特点。祭祀祖先日的主要是“慎终追远,民德归厚”,缅怀祖德,弘扬孝道,继承文化,凝聚民心,振奋精神,维护社会稳定,促进民族发展。)4.①文体上:材料一是社科类论文,论文观点鲜明,主要讨论民俗文化的当代价值。(1分)材料二是新闻稿,是对“民俗文化研讨会”的报道,有时间、地点、人物及主要研讨内容,涉及多个话题。(1分)②表达上:材料一论文讲求科学性,不带主观偏见,语言严谨、用词准确。(1分)材料二研讨会内容表述偏口语,记叙描述带有情感倾向,颇具生活气息。(1分)5.①吃粽子一起源于祭祀祖先神灵,后成为专祭屈原的方式,寓意缅怀祖先和屈原精神,传承爱国思想,表达祈求国家振兴、人民安定的强烈愿望。②赛龙舟一起源于对龙的图腾崇拜,五月初五,“飞龙在天”,万民共祭,竞赛龙舟,后成为纪念屈原忌日的形式,意在凝聚龙的传人之心,增强民族认同,传承团结求索、奋勇争先的伟大民族精神。③插艾叶、挂营沛一一按干支纪元方式,五月初五恰是午月午日,重午阳气盛极,阴气将至,人们以此消毒辟邪,祛病除灾,祈福安康。因艾叶、菖蒲芳香清新,人们又以此意喻屈原芳香脱俗精神源远流长,流芳百世,表达对屈原精神的传承。④佩香粪一同③。⑤插栀子花、抹露水一传说源于屈原之姊女嬃的爱好,插栀子花、抹露水可以祛屑、防虱、青发,美化生活,因此人们在端午节用这种方式来表达对纯洁美好的品德的传承和对美的追求。⑥踏露水一源于人们认为端午露水可以祛风湿、防疾病、除脚气、防蚂蟥。后成为纪念屈原常年披晨曦、踩露水到泽畔行吟的一种方式,表达人们对屈原尝遍艰辛、忧国忧民的精神的怀念。⑦饮(洒、抹)蒲酒、雄黄酒、朱砂酒一端午阳盛阴起,此后气温升高,湿气加重,虫毒滋生。人们以此杀虫除害、辟邪消毒、消灾防病,也体现了人们对恶毒势力的痛恨,对健康安生活的向往。(答对一项记2分,答对任意两项即可记满分,其他答案言之有理可酌情给分)6.B(“这也反映出北宋王朝重文抑武的国策是败乱的原因之一”错误,无文本依据,无中生有。)7.B(“对亡夫赵明诚的彻骨思念和自己南渡的羞耻感”错误,作者主要是借此来表达李清照的气节。)8.①结构上,首尾呼应,结构完整。②内容上,通过江水由汹涌到宁静的变化,表现了正确理解项王自刎乌江的意义的重要性。③主旨上,可以更好地突显对“气节”的礼赞;①艺术手法上,增加了小说的玄秘色彩。(每点2分,任答三点即可,言之成理即可。)9.①这篇小说取材于李清照的《夏日绝句》,但是作者虚构了不存在的人物和情节,通过细节描写、联想想象、人物形象的刻画、神话色彩的添加,使作品充满想象力和创造性。②作者以李清照的生和诗歌创作为基础,
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