2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-HUB]二试题
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大一轮复学案历史(2)消极性：专制统治的日益强化使人民处境日趋史料运用恶劣，阶级矛盾激化，给社会发展造成了极大破坏。(1)根据史料1，归纳概括秦人实现统一六国的二、分封制与郡县制的异同原因。分封制郡县制试解：盛行西周时期几乎盛行于整个封时期建时代(2)根据史料2和所学知识，用史实说明“秦人实行与宗法制相在国家大一统的条统一”对中华民族形成的历史作用。条件联系件下实行试解划分以血缘关系为按地域划分基础基础主要官吏由皇帝任提能升华传承世袭免调迁，官位概不一、秦统一六国的有利因素制度世袭不1.经济基础：封建经济的发展要求结束分裂，同同官吏拥有封地和相官吏只有俸禄，无时又为统一提供了物质基础。点权力应的爵位封地2.政治基础：争霸、兼并战争使国家由区域性统一向大一统发展。与中央诸侯国有很强郡、县是地方的行政3.民族基础：各民族逐步交融，民族凝聚力增强。关系的地方独立性机构，绝对服从中央4.群众基础：战国时期，各诸侯国割据混战，加剧在封地内有行在辖区内只有部分了人民的困苦，人民渴望统一。官员政权、土地管行政权，对土地无管5.思想基础：法家关于建立君主专制中央集权国职责理权理权家的理论。历史容易发展为割有利于中央集权的6.个人因素：嬴政雄才大略，顺应了历史发展的影响据势力加强和国家的统一趋势，广罗人才，制定了正确的统一方略。相(1)都是为了巩固统治阶级的统治二、秦朝统一多民族封建国家建立的意义同(2)都是中国古代社会重要的制度1.疆域奠定：集全国之力北御匈奴，开拓东南及点(3)都在维护国家的统一等方面起过积极作用南方边疆。探究点二从家国情怀角度认识秦朝的统一2.大一统观念：废除列国间重重关隘及限制，有〔史料呈现利于传播“大一统”观念。史料1秦人所以能收成功之利，则秦地处西睡，开化3.民族交融与文化认同：统一度量衡、车轨、文字较晚民风较为诚朴：三晋地狭人稠，秦地广人稀，秦人等，确立了大一统格局，有利于华夏认同观念因招致三晋之民使之任耕，而使自已之民任战：又能奉的形成。行法家的政策裁抑贵族的势力，使能尽力于农战的人三、华夏观念与国家认同民有一个邀赏的机会这是其最重要的原因。秦朝统一全国后，随着中央集权制度的确摘编自吕思勉《中国通史》立，统一的国家机制更加规范和完善。在此基史料2秦人统一，此期间有极关重要者四事。一础上，华夏民族以前的多元一体格局被继承下来，并且在民族交往中不断发展。随着历史和为中国版图之确立二为中国民族之抟成：三为中国民族交融的发展，国家认同观念不断强化，统一政治制度之创建：四为中国学术思想之莫定多民族国家不断巩固。摘编自钱穆《国史大纲》12
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