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政治f试卷答案)
中的作用,③符合题意。材科强调国有经济对重要行业和我略性新兴严业的投资是升,说明我国推动国有经济向重要行业、关键领域集中,④符合题意。材料中的新兴产业并没有出现严重的产能过剩问题,①观点错误。公有制在所有制中占支配地位,材料强调的是国有经济,②观点错误11.D【解析】本题考查经济高质量发展的知识。科技企业孵化器能培育科技型市场主体,从而促进发展动力转换,这有利于建设现代化产业体系,进而推动经济高质量发展,D的传导过程正确,符合题意。C的传导过程错误,不符合题意。作为资源的科技与培育市场主体及促进发展动力转换没有关系,A、B的传导过程错误。12B【解析】本题考查企业的社会责任、以人民为中心的发展思想的知识。材料中国家采取刊于督促食品生产经营者严格遵守法律法规,承担社会责任,这也是维护人民合法214,坚持了以人民为中心的发展思想,彰显了人民至上的立场观点,①④符合题意。]法律手段解决市场弱点的问题,②不选。③与题意无关13.B【解析】本题考查区域协调发展的知识。图表反映了我国区域发展存在不平衡、不协调的状况,①符合题意。由材料中东北地区省内流动人口远多于跨省流动人口,可推断东北振兴让东北民众有意愿留在省内发展,④符合题意。东部开放程度促进了农民工跨省流动,②错误。③与图表反映的信息不符。14,A【解析】本题考查财政政策与货币政策的影响的知识。扩大国债发行规模是稳健财政政策的体现,这有利于扩大政府投资,从而刺激经济增长,①的传导过程正确。降低个税起征点,不符合我国实际且会减少居民收人,②观,点错误。金融机构加大对环保企业支持力度,这是发挥货币政策作用的体现,有利于降低环保企业的融资成本,从而助力绿色发展,③的传导过程正确。④观点错误15.B【解析】本题考查初次分配的知识。劳动者工资收人属于初次分配,①④符合设问要求基础养老金属于再分配内容,②不符合题意。个人所得税是国家进行再分配的体现,③不选16.A【解析】本题考查分配公平的知识。材料反映了科技进步在短期内对劳动者的不利影响,启示我们要正确对待科技进步,重视技术伦理,让劳动者从技术进步中获益,拥有更多获得感,这需要促进分配公平,让员工享受更多技术红利,①②符合题意。材料不涉及促进规则公平,③与题意无关。材料不是强调价值创造,而是强调财富的分配,④不选。17.B【解析】本题考查社会保障的知识。对企业发放一次性扩岗补助,能激发企业动力,创造更多就业机会,护航高校毕业生就业,这也表明社会保障能维护社会生活秩序的稳定,①④符合题意。②夸大了发放一次性扩岗补助的地位和作用,不选。就业后的社会保障是指社保,③与题意无关18.A【解析】本题考查社会保险的知识。财政对企业扩大就业岗位的补贴属于运用再分配手段引导企业践行社会责任,①符合题意。要求用人单位为员工缴纳五险一金,表明吉林重视社会保险对劳动者生活的保障作用,③符合题意。经济发展是完善社会保障体系的物质基础,②不选。材料中的扩岗补助是发给企业的,与青年人的生活安定没有直接关系,④不符合题意。【高三思想政治·参考答案第2页(共4页)】·24-46C·19.C【解析】本题考查党的自身建设和党的领导的知识。材料反映了大党独有难题的解决需要加强党的自身建设,一方面要提高党的领导能力,另一方面要坚持不懈锤炼党员的政治品格,②③符合题意。①④观点错误20.C【解析】本题考查全面从严治党的知识。坚持全面从严治党是站在人民立场上作出的正确价值选择,能为我国经济社会的发展提供可靠保证,②③符合题意。①④观点错误。21.B【解析】本题考查民主立法、科学立法的知识。材料反映全国人大坚持科学立法、民主立法,表明我国保障人民当家作主权利的实现,①③符合题意。全民民主的观点错误,②不选材料没有涉及社会发展的变化,④与题意无关。22.B【解析】本题考查我国政党制度的知识。材料反映了我国政党制度以程序化的安排集中意见推动决策民主,也反映了政协委员聚焦社会现实,通过协商民主实现建言资政,①③符合题意。②④与题意无关。23.B【解析】本题考查司法公正的知识。材料中法院的举措主动发挥了司法审判促进经济社会发展的作用,而运用“多元调解十速裁”工作机制提高了司法机关的工作效率,①③符合题意。材料没有涉及当事人的正当程序权利,也没有涉及司法机关的权威性,②④与题意无关。24.A【解析】本题考查法治的有关知识。材料中山东省的做法有助于夯实法治国家的基础提高社会治理法治化水平,①②符合题意。③④与题意无关。25.让马克思“说汉语”,就是要在实践的基础上,将马克思主义普遍原理与中国具体实际相结合、与中华优秀传统文化相结合,形成和发展中国化时代化的马克思主义;结合中国的具体国情,对马克思主义进行中国化时代化的诠释,不断丰富和发展马克思主义评分等级量表:等级水平等级要求水平4观点鲜明,能明确表达自己的见解:紧扣主题,全面展开论述:知识运用准确、贴切:逻(5~6分)辑严密,条理清晰水平3观点比较明确,能表达自己的见解:能扣住主题展开论述;知识运用比较准确、贴切(3~4分)逻辑性较强,有条理水平2观点不明确:论述不能集中指向主题,罗列知识:知识运用不准确论述缺乏逻辑,条
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