高三2024年普通高等学校招生统一考试模拟信息卷(二)2文科综合ZS4答案正在持续更新,本期2024衡中同卷单元卷答案网为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。
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低气压带控制的区域,表明赤道低气压带移动到了赤道以北。第7题,N处位于南半球西风带区域,主要为广阔的海洋,但也分布着若干陆地;N处海洋面积大,海陆热力性质差异不显著;N1○/28能全是原地形:南半球冬季,N处所在中纬度地区南北温差显著,导致气压差明显,风速大。第8题,由于正负值表示不同的风向,且M、N处为近地面西风带,所以正值表示偏西风,再根据图中P点的位置可以判定为偏西风;根据等值线的分布可以确定P处风速大于20、小于30。9.A10.D11.B【命题意图】本题组以祁连圆柏为载体,考查自然环境整体性的知识,旨在考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。【解题分析】第9题,读图可知,祁连山祁连圆柏土壤种子库中的种子主要分布在枯落物层,5个海拔梯度的均种子数量垂直分布特征为枯落物层>0~5cm层>510cm层。第10题,根据材料“祁连圆柏耐旱性强”可知,其生长在水分条件较差的阳坡或半阳坡;结合图中种子库垂○、文科综合卷参考答案(三)第1页(共10页)【23新教材老高考·Z公·MN·文科综合】全国100所名校最新高考横拟示范卷人直分布特征可知,在海拔3100~3300m的区域种子密度最大。第11题,5~10cm土壤层留种量比较少,最少的分布在2600m处,但在该层部分样地深层种子数量比较多,这可能与林内放牧踩踏有关36.(1)热带沙漠气候,降水稀少;(2分)地下水补给率低;(2分)民众生活和生产用水强度大。(2分)(2)管道运输。(2分)依据:沿途蒸发量大;(2分)管道运输密闭性好,可避免途中失水,减少水污染。(2分)(3)提高海水淡化过程中的能源利用效率,引人成本相对更低的新型海水淡化技术;(2分)研究处理高盐度副产品的新思路,保护海洋生态环境。(2分)(4)增加淡水总量,缓解水资源危机;(2分)保障生产、生活稳定供水;(2分)维护国家经济安全和社会稳定。(2分)【命题意图】本题以阿联酋淡水资源为背景素材,从水资源不足原因、运输方式、海水淡化途径修建淡水储备库的目的等角度设问,考查了水资源等知识,旨在考查学生描述和阐释地理事物、论证和探讨地理问题的能力以及区域认知和综合思维素养。37.(1)纬度较高,降雪量大,冰川多;(2分)山地地形,坡度较大,冰川作用力强。(2分)(2)该地区在内力作用下,形成断裂带:(2分)断裂带岩石破碎,易被侵蚀;(2分)在多次冰川侵蚀作用下,形成湖盆;(2分)冰川堆积物累积,堵塞河道,冰川融水汇入而形成湖泊。(2分)(3)季节变化大,夏季水位高,冬季水位低。(2分)原因:喀纳斯湖的湖水来自冰雪融水和当地降水:(2分)夏季气温高,冰雪融化量多,且降水丰富:(2分)冬季气温低,冰雪融化量少(2分)(4)喀纳斯湖湖水主要来源于友谊峰的冰川,当冰川作用于周围由花岗岩组成的山地时,冰川侵蚀挟带的花岗岩岩块经挤压研磨成白色粉末混合于冰层内,夏季挟带有白色粉末的冰川融化,导致大量呈乳白色的冰川融水汇入喀纳斯湖,故7~8月喀纳斯湖湖水变为乳白色。(4分)【命题意图】本题以喀纳斯湖为背景素材,从冰蚀作用、湖泊形成过程、水位季节变化特点、湖水颜色等角度设问,考查了地质作用等知识,旨在考查学生描述和阐释地理事物、论证和探讨地理问题的能力以及区域认知和综合思维素养。38.(1)纺织染整和化学工业。(4分)(2)合理布局产业,关停部分重污染企业;实行更加严格的排放标准和环境准人制度;大力推行循环经济和清洁生产;提高废水、污水处理技术水。(6分)【命题意图】本题以太湖流域水污染为背景素材,从污染源及治理措施角度设问,考查了污染治理等知识,旨在考查学生描述和阐释地理事物、论证和探讨地理问题的能力以及区域认知和综合思维素养。⊙文科综合卷参考答案二)第2页(共10页)【23新教材老高考·ZX·MN·文科综合】全国100所名校最新高考横拟示范卷人(思想政治部分)12.B【命题意图】本题以社会主义发展道路为背景,考查中国特色社会主义的有关知识,考查考生政治立场与理想信念素养、价值判断与行为选择素养。