2024年全国普通高等学校招生统一考试 JY高三·A区专用·模拟卷(二)2语文X试题
2语文X试题)
天利名校交流2024届高三联考D卷语文（二）参考答案、提示及评分细则1.C(“这缓解了现代人对无聊的恐惧”错，原文是“《长安三万里》取材上的不剪枝蔓抚慰了现代人对于无聊的恐惧”。)2.D(“中国电影有能力完全摆脱好莱坞剧作理论的影响”错，根据原文“在当下的创作中，没有人能完全摆脱好莱坞剧作理论的影响”“我们说探索、开拓中国叙事方式，也不是要跟好莱坞剧作方法背道而驰，而是有所取舍，有所扬弃”可知，好莱坞剧作方法虽然有不足，但是影响深远，应辩证对待好莱坞的剧作理论，并未要求摆脱。)3.B(第二段观点是：《长安三万里》采用了和其他好莱坞电影不一样的叙事方式，保留了一些看似无关紧要的剧情，舒缓了叙事节奏，这样的“慢”使影片更具诗意。A项，表明电影选择了一个相对普通的人物做主角，从他的视角来看其他的“英雄”人物，更适合支撑第三段的观点。B项，突出电影中故事的展开是慢速的，需要观众耐着性子探索，最适合支撑第二段观点。C项，表达了无聊也是人生的一部分，应当以正确的态度对待，契合第四段的观点。D项，体现《长安三万里》并不是另辟蹊径的完全创新，也借鉴了好莱坞剧作理论，更适合支撑第五段观点。)4.①叙事方式：保留戏剧浓度不够的段落，追求慢的意趣、诗意。②视角选择：主角将视线投向何人，就讲述何人的故事，具有中国国画的散点透视特色。③人物塑造：选择普通的人物做主人公，体现中国传统文化里“庸常”的价值观。④电影结构：有大量铺重叙的段落，结构设计富有中国院落的意趣。（每点1分，意对即可，其他答案言之成理可酌情给分)5.示例一：①《诗经·周南·芣莒》每一节首句都是“采采芣莒”，但是后面“采”“有”“掇”等一系列动词的变换，细腻地描绘出越采越多直到满载而归的过程，在简单的重复中又富于变化，产生了简单明快、回环往复的音乐感，突出了劳动妇女内心的喜悦之情。②可见这种结构不是简单的复制，而在每一次重复中都有变化，恰如高适在多次返回故乡梁园的经历中，对生活和学问的体悟不断丰富。示例二：①《诗经·秦风·无衣》每一章的结句“与子同仇”“与子偕作”“与子偕行”，由产生同仇敌忾的情绪到准备行动，再到最终奔赴前线共同杀敌，结构虽然相同，但情绪不断递进，一步一步将战斗的激情推向高潮，突出将士们的英雄气概和爱国精神。②可见这种结构在每一次重复中会有细微的变动，恰如高适多次赴李白邀约之后又再次离开，都有不同的原因，也导致高适之后的人生道路发生了不同的转变。(6分，酌情给分，若未结合《诗经》中的具体内容，最高不超过3分)6.C(A项，“以同一个人”错，文中的“他”并非是一个人，“他”是一个象征性的人物，所以“所经历的两件事情”也不对。B项，“表明这场官司持续时间之长”错，是意在通过夸张的方式象征这场恩怨利益之争对生命的消耗。D项，“面对生死的豁达与乐观”错，更多是表现出“他”面对生死的麻木与无奈。)7.D(“形成对比”错，女孩的故事与“他”的故事是相似的，两者形成映衬。)8.①“十点三十分”在文中是故事发生的具体时间，也是一种象征，可以理解为人生的重要阶段或时刻。(1分)②“判决”在文中主要指法庭审判结果和医院检查结果两个重要事物，也泛指人生中具有某种影响或意义的大大小小的事件。(1分)③小说以“十点三十分的判决”为题，表达了作者对人生的思考和感悟：人生某个阶段发生的事件，可能无形中对生命个体产生深远的影响。(2分)（意对即可，其他答案言之成理可酌情给分）9.①虚化人物。“他”是小说中的主要人物，但没有具体名字，这使得“他”体现出小说虚构性的同时，也具有更普遍的象征意义。②淡化情节。小说主要由法庭上、医院对面的粥铺里两个场景组成，截取了两个生活片段加以描绘，不以情节的完整性和起伏波折见长，而以引人深思的立意取胜，行文趋向散文化。③语言优美，富有抒情性。小说运用多种修辞手法对人物的行为、心理等加以生动描绘，具有强烈的抒情性，深化了小说主题。（每点2分，意对即可，其他答案言之成理可酌情给分）10.BDG(原文标点：己之虽有，其状若无，己之虽实，其容若虚。)11.C(文中“遂大畏服”的“服”表示“敬佩，信服”。A项，“惟草木之零落兮”的“惟”表示“思，考虑”。)12.B(“能够礼贤下士，爱惜人才”错。根据原文“时有特进江夏王道宗，尤以将略驰名，兼好学，敬慕贤士，动修礼让，太宗并加亲待”可知，礼贤下士、爱情人才的是江夏王李道宗。)13.(1)如果帝王身居至尊之位，就炫耀自己的聪明，凭借才能欺凌别人，掩饰过错，拒绝诤谏，那么上下之间的情感就会被隔断，君臣之间的理念就会相违背。(“陵”“饰”“乖”各1分，句意通顺1分)(2)后来太子稍不遵守法度，孔颖达就直言批评不止，乳夫人说：“太子已经长大了，不应该屡次当面批评他。”(“法”“数”“面折”各1分，句意通顺1分)14.①孔颖达在学问上成就很高。②孔颖达借回答唐太宗的问题，引导太宗保持谦逊的品质。③皇太子命令孔颖达撰著《孝经章句》，他借著书多次直言批评太子的过失。（每点1分，意对即可，其他答案言之成理可酌情给分)文言文参考译文：材料一：贞观三年，唐太宗问给事中孔颖达：“《论语》里讲：‘有才能的人向没才能的人请教，知识多的人向知识少的【2024届高三联考B卷·语文（二）参考答案第1页（共2页）】
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