上饶市2023-2024学年度上学期高二期末教学质量测试语文答案正在持续更新，本期2024衡中同卷单元卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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西安中学2023-2024学年度第一学期期末考试语文参考答案1.D(A忽略了“似乎”这一限制词；“于是中国山水画诞生了”错，应为“山水画真正独立”，偷换概念。B“当时人们”错，应为“世俗地主士大夫”。C“可以看到当时社会的等级和隔绝”于文无据。)2.A(“门阀士族和世俗地主”错，应为“世俗地主”；“完全不一样”错，应为“并不完全一样”。)3.C(A写听曲的感受，不是“人与自然”。B展现的是时不我待、红颜易逝的担心。D气概豪放，与“娱悦亲切和牧歌式的宁静”不合。)4.D5.c6.(1)数字孪生技术的产生(2)数字孪生进一步发展的困难（瓶颈）(3)理论研究现状（其他答案言之有理即可得分)7.D(“恰是他的作文《如果大雪封门》所想表达的期待”于文无据。)8.(1)“大雪封门”是美好的想象、浪漫而又诗意的下雪画面。(2)“大雪封门”是对美好生活的诗意追求。(3)“大雪封门”变成现实，暗示了执着追求最终就有可能实现理想。9.（1)小说不时流露出“哀伤”，但对“清洁、安宁、祥和”的向往贯穿始终。（2)困窘的生活并没有掩盖人物彼此间的温情，他们关系密切，互相照料，彼此温暖。(3)艰难的过程并没有磨灭主人公的理想，内心纯粹的信念始终坚定，最终看到了雪后景象。10.BEF(原文标点为：灵公之虐，不如孝公之宽厚。文公死，诸侯不敢叛晋。)11.B(A项，“若舍郑以为东道主”的“以为”应是“以之为”，即把它作为，与文中加点的“以为”意思不同。B项，文中加点的“幸”指侥幸，“幸于赵王”的“幸”指君主宠信，二者意思不同。C项，“疏屈而信上官大夫”的“疏”指疏远，与文中加点的“疏”意思不同。D项，“其闻道也固先乎吾”的“固”指本来，与文中加点的“固”意思相同。)12.D(“苏洵通过这一反一正的事例来表明萧何才是用心的大臣”错误，从原文可知，史䲡不能让君主任用贤才和罢斥宠臣，所以才计划了死后的规劝，苏洵以此来表明史鳝也是用心的大臣，这也是正面事例。)13.（1)桓公是个耳朵离不了音乐、眼睛离不了美色的人，如果没有这三个人就无法满足他的欲望。(2)天下并非没有贤能的人，只有有贤能的臣子却没有英明的君主的情况。14.C15.(1)五六句是诗人想象的岭南重镇广州城背山面海的雄奇壮阔图景，带有诗人对岭南重镇的赞美，也蕴含对友人建功立业的期待。(2)七八句是诗人想象的友人怀着对朝廷的忠心，冒着风霜瘴疠、跋山涉水赶路的图景，带有对友人克服艰辛的鼓励，也有对友人忠心报国的赞赏。16.(1)望帝春心托杜鹃杜鹃啼血猿哀鸣(2)抟扶摇羊角而上者九万里翱翔莲蒿之间(3)千嶂里长烟落日孤城闭17.A(文中加点的“就”表示加强肯定。A项，表示加强肯定。B项，表示话题的范围。C项，表示在某种条件下自然怎么样。D项，表示仅仅，只。)18.①也难以避免产生幻觉现象②但这些内容本身不一定真实③必将面临更严峻的挑战(每处2分，意思对即可，若有其他答案，言之有理可酌情给分)》l9.ChatGPT因其技术的先进性，就可能利用这种认知惯性，裹挟着科学的威势，在潜移默化中影响人们对特定问题的认知。（文中画波浪线的部分有二处语病：一是搭配不当，“应用”可改为“利用”：二是介词残缺，可在“潜移默化”前加“在”。)