2023-2024学年高三金太阳1月联考(铅笔加聊天框)语文JL试题
本文从以下几个角度介绍。
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1、高三金太阳联考试卷2024年1月
2、2024一月份高三金太阳联考3006
3、2024高三金太阳联考试卷答案官网
4、2024金太阳高三联考一月3006
5、2023-2024高三金太阳联考试卷
6、金太阳高三联考试卷2024一月
7、金太阳2024高三联考卷1月
8、2024金太阳高三联考一月3007
9、2023-2024高三金太阳联考试卷12月
10、2024金太阳高三联考一月3005
语文JL试题)
战千里之遥，所向新获甚多，才得以深入敌人腹地。现今进至敌人都城之下，而我们与刘尚两处竟都遭敌人包围，形成互相不能救援之势，此种局面的危害性是难以估量的。因此我打算秘密转移兵力到江南与刘尚合兵一处，共同抗御敌人。如果大家能够同心协力，人人奋勇作战，大功就可建立：倘若不这样，必然失败而无其他余地。现在成败的关键，就在这次行动了。”诺位将领听后齐声说道：“是！”于是，吴汉以酒食款待将士，用草料喂饱战马，关闭营门三天不出战。于是竖立很多幡旗，让烟火不断绝，晚上衔枚在口中，以禁喧哗，带领军队与刘尚的军队汇合。谢丰等人没有发觉，第二天，谢丰仍分兵一部分抵御江北汉军，自率主力进攻江南汉军。吴汉亲自指挥全部兵力迎战敌军，从清晨交战直到黄昏时候，终于大败敌军，击斩了敌将谢丰、袁吉。于是，吴汉率军还守广都，留下刘尚抵御公孙述，并把战况写成奏状上报光武帝，深切痛责自己（的过失）。光武帝阅后批复道：“你率兵还守广都，是很得要领的行动，公孙述此后必定不敢略过刘尚而直接来进攻你。如果他先进攻刘尚，你从广都率领全部步骑兵行军五十里而赴援到那里时，正是公孙述处于危险困疲的时候，因此打败他将是势所必然之事。”此后，吴汉率军同公孙述交战于广都至成都之间，前后八战八捷，并进驻于成都外城。公孙述亲率数万人出城与吴汉军大战，吴汉派遣护军高午、唐邯率领数万精锐部队迎击公孙述。公孙述兵败逃走，高午冲进敌阵挥枪猛刺，杀死了公孙述。第二天，成都开城投降，吴汉令人新下公孙述首级传送到京都洛阳。型此，蜀地被定。15.D(“词人认为友人不像他那般已看淡功名，希望朋友不要再犹豫彷徨”错误，最后三句是勉励友人当以功名自许，不可似自己那般徘徊流连于山水之间。)16.①上片“搔首踟蹰，爱而不见”句化用《静女》中“爱而不见，搔首踟蹰”一句，表达词人想见友人的迫不及待以及未见到友人的烦躁不安。②下片“人怪我柴门今始开”句化用杜甫《客至》中“蓬门今始为君开”一句，表达对友人来访的欢迎与喜悦。（每点3分，意对即可，其他答案言之有理者酌情给分）17.(1)君子生非异也善假于物也(2)莫不殷忧而道著忧劳可以兴国(3)示例一：万里悲秋常作客百年多病独登台（杜甫《登高》）》示例二：窗含西岭千秋雪门泊东吴万里船（杜甫《绝句》）示例三：吴楚东南坼乾坤日夜浮（杜甫《登岳阳楼》）示例四：四十年来家国三千里地山河（李煜《破阵子·四十年来家国》）示例五：三十功名尘与土八千里路云和月（岳飞《满江红·怒发冲冠》）（每空1分，错字、添字、漏字均不得分)18.①纵横交错②日新月异（每空1分，符合语境的成语皆可）19.C(C项和文中的“才”都是副词，表示只有在某种条件下然后怎样。A项，名词，才能。B项，副词，表示以前不久。D项，副词，表示数量少。)20.B(B项和画波浪线句子运用了拟人的修辞手法。A项，用典。C项，列锦。D项，比喻。)21.A指纹具有独一无二的特性B这是因为人类的指纹非常复杂C也不一定能找到完全相同的指纹（每空2分，意对即可，其他答案言之有理者的情给分)22.③可修改为：通常都是用手指蘸染印泥或墨水盖在纸上。（或：一般都是用手指蘸染印泥或墨水盖在纸上。）④可修改为：印出来的指印清晰、规整，比对起来也相对简单。@可修改为：但是使用仪器来完成，速度更快、准确率更高。（句子③成分赘余，去掉“通常”或“一般”：句子④成分残缺，在“印出来”后加上“的指印”：句子①搭配不当，将“准确率更强”改为“准确率更高”。)（每改对一处给2分，其他修改若不改变原意可酌情给分)23.【材料分析】这是一则引语式材料作文题。材料第一段内容是诺贝尔文学奖在18年后再次颁给剧作家，并引发了部分人对戏剧这一文体的价值和诺贝尔文学奖评价标准的质疑。材料中“有人认为…”的内容是肤浅、片面的结论，意在反向引导考生思考戏剧在当下的价值。材料第二段内容是给考生的提示，其中引用的单元导语强调了戏剧对陶冶性情、塑造品格的积极作用，教材中的课文可以作为本次写作的突破口。【题目解析】诺贝尔文学奖可能与高中学生的学生活有一定距离，但教材是考生非常熟悉的，考生对戏剧的价值应当是有话可说的。例如，必修下册第二单元的三篇戏剧作品，单元导语中有“通过剧中人物的悲情遭遇，表现了不同时代、不同民族的剧作家对社会现实的理解，寄托着他们对人生的深切关怀。阅读这些作品，有助于我们更深刻地理解社会人生”，考生可以参考进行立意。选择性必修中册第12课《玩偶之家》、选择性必修下册第8课《茶馆（节选）》也是可以帮助考生深入思考此话题的篇目。不过应当注意的是，课文是辅助考生思考的手段，为考生的观点表达提供支撑，切勿将文章写成文学鉴赏或评论。【立意角度】①诺贝尔文学奖的价值和多样性：诺贝尔文学奖被公认为世界文学的最高荣誉之一，其评选标准包括作品的理想主义色彩、文学价值以及对全人类精神的贡献等。这一奖项关注的是全球范围内具有广泛影响力和深远价值的作品，而不仅仅是某一特定类型的文学作品。因此，约恩·福瑟获得诺贝尔文学奖并不意味着戏剧在现代人的日常生活中失去了价值，反而证明了文学奖对各类文学形式的包容和重视。②戏剧在现代生活中的价值：虽然现代社会的信息媒介和娱乐形式多样化，但戏剧作为古老的艺术形式之一，仍然在我们的日常生活中占据重要地位。戏剧不仅具有审美价值，还能够提供深入思考和情感交流的台。与其他文体最大的不同是，戏剧是现场的艺术，观众可以深人参与到剧场活动中。通过观看戏剧，我们可以更深入地理解人性的复杂性、社会的多元性以及人类情感的丰富性。这些都是无法通过其他媒介完全获得的。③文学作品的价值与教育意义：文学作品包括小说、诗歌和戏剧等，都具有激发思考、传播价值观和反映社会现实的功能。例如高中语文教材中的《哈姆雷特》《雷雨》等戏剧作品，不仅具有文学价值，还能够引导学生深入思考人性、社会和人生等问题。因此，诺贝尔文学奖关注剧作家，正是对文学作品价值的肯定，也鼓励更多优秀的文学作品问世。【高三上学期期末质量检测卷·语文参考答案第2页（共2页）】
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