NT 高三2024届普通高等学校招生全国统一考试模拟押题试卷(一)1生物(新高考)试题正在持续更新，本期2024衡中同卷单元卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。 1.本章知识的主要命题点有：酶的化学本质，酶在代谢中作破坏，温度适当升高酶可恢复活性。从图丙和图丁可以看出：用，探究影响酶活性的因素，ATP的结构及其在能量代谢中的作pH或温度的变化不影响酶作用的最适温度或pH。用。(2)底物浓度和酶浓度2,本章的命题主要以实验设计、实验分析或图表曲线的形式酶进行，对酶的特性与影响因素、酶与ATP进行考查。【复指导】反应速基于酶的特性、ATP的结构特点，能运用归纳、演绎等科学思底物浓度酶浓度维方法，用图示、模型等方式，说明细胞代谢的规律。甲乙题型1酶活性及影响因素图甲中OP段酶促反应速率的限制因素是底物浓度，而P点【题型特点】之后的限制因素可能为酶浓度或酶活性；图乙对反应底物本题型考查的内容主要有：以实验为基础，考查酶的作用及的要求是底物足量。特性；与激素相比较，考查酶在细胞代谢中的作用。(3)酶的抑制剂1.【信息解读】酶抑制剂是指特异性作用于酶的某些基团，降低酶的活性本题主要考查影响酶活力的因素及实验探究能力。实验的设甚至使酶完全丧失活性的物质。可分为：①不可逆性抑制，计，对照组和实验组之间要遵循单一变量原则，即只有自变量抑制剂与酶活性中心的必需基团结合，这种结合不能用稀有所不同，无关变量应保持条件相同、适宜且稳定，据此可根据释或透析等简单的方法来解除。如有机磷农药与胆碱酶活题干和曲线图中提供的信息来答题。性中心的丝氨酸羟基结合，一些重金属离子与多种酶活性【解题思路】中心半胱氨酸残基的一SH结合。②可逆性抑制，有竞争性(1)探究温度对酶活性的影响，反应物不能选择过氧化氢，因为和非竞争性两种，竞争性抑制是抑制剂和底物争相与酶结温度会影响过氧化氢的分解。合，增加底物浓度可使抑制减弱，如丙二酸抑制琥珀酸脱氢(2)题述实验不能探究pH对过氧化氢酶活性的影响，因为控酶；非竞争性抑制可以降低酶的活性，如氰化物能与细胞色制pH之前H2O2已在酶的催化下分解。素氧化酶的Fε3+结合成氰化高铁细胞色素氧化酶，使之丧(3)①据图示可知，随溶液pH和植物种类的变化，氧气生成速失传递电子的能力，影响细胞呼吸。率不同，故该实验的自变量为pH、植物种类，因变量为氧气【失分盲点】生成速率。②步骤Ⅲ中稀释酶提取液降低了反应体系中的1.不能正确区分实验的自变量、因变量和无关变量。酶浓度，使酶促反应速率降低，氧气生成速率减缓，有利于2.不能准确获取曲线中的信息。记录实验数据。③由于莴苣叶片实验效果最显著，故若该题型2酶相关的实验探究及应用同学想进一步研究其他因素对过氧化氢酶活性的影响，最【题型特点】好选择莴苣叶片作为生物材料，并选用最适pH,故选择pH该类题型主要结合实验设计的相关知识，探究酶的特性：专为7的缓冲液稀释酶提取液。一性、高效性、酶的作用条件较温和；影响酶活性的因素：温度【规范解答】pH。(1)不能高温下过氧化氢会大量分解2.【信息解读】(2)不能控制pH之前H2O2已在酶的催化下分解本题的关键是准确获取题干信息，并结合图表分析AMF和糖(3)①pH、植物种类②酶促反应速率（或氧气生成速率）⊙醇螯合钙对草莓硬度的影响机制，主要考查学生的实验探究能莴苣7力，语言表达能力。【方法规律】【解题思路】酶促反应的影响因素(1)促进果实成熟的植物激素是乙烯。据题意，草莓硬度降低(1)温度和pH后，软化加剧，同时脱落酸促进乙烯生成，加速成熟。延缓果实软化的思路有：1.增加细胞壁结构的稳定性；2.降低水解细胞壁成分相关酶（纤维素酶和果胶酶）的活性；3.降低脱落反应速酸或乙烯含量。实验自变量是处理方式，根据表格，第2组和第1组对比，糖醇螯合钙抑制草莓的软化。O最适温度T/℃0最适pHpH(2)组别3果实硬度与组别1相同，组别2硬度大于组别1，组乙反应物剩余量（相对量）别4硬度大于组别2，由此说明，AMF和糖醇螯合钙联合使-pH=1用的效果比单独使用时提高硬度效果好。据题意，可能是330ZpH=13370AMF促进植株吸收糖醇螯合钙，钙有利于提高果实硬度。-pH-7根据图1，随着糖醇螯合钙浓度增加，酶B表达量逐渐降低、温度（℃）pH酶A表达量逐渐升高，果实硬度提高。根据图2，PG酶使丙图甲和图乙显示：过酸、过碱、高温都会使酶失活，而低温不果实软化，PME酶加上钙的处理，细胞壁稳定，果实硬度提高。可推知，酶A是PME酶，酶B是PG酶。根据第(2)题会使酶失活。低温可抑制酶的活性，酶分子空间结构未被实验结果，AMF促进植株吸收糖醇螯合钙，随着钙浓度提