NT 高三2024届普通高等学校招生全国统一考试模拟押题试卷(一)1物理(新高考)答案正在持续更新，本期2024衡中同卷单元卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。 入Ⅱ内，设B向右移动y距离，两部分气体压强均为p2.对原I内气体，由玻意耳定律得，SL=2×4S对原Ⅱ内气体，由玻意耳定律得5p×4SL=2×4S(L一y)又此时A有p2=o十pghm解得hm=42.5m.【误区警示】此题属于“两团气体”类问题，处理这类问题，需要明确两团气体之间的压强的关联，对两团气体分别分析初末态，然后用理想气体状态方程来求解相关物理量，题型3变质量问题5.【解题思路】(1)水喷出后瞬间，箭体内气体对外做功，内能减小，温度降低(2)对可乐瓶内的气体分析，等温条件下，换算到一个大气压的情形，通过体积的变化来分析气体质量的变化，进而求解需打气的次数.【规范解答】(1)水喷出后瞬间，箭体内气体对外做功，内能减小，温度降低，(2)火箭内气体体积为V。=2L-0.5L=1.5L设p。=1atm下，打人气体后，总体积V1,则V1=V+V。打人气体后体积V2=V。压强p2=5atm根据oV1=2V2解得V=6LV需打气的次数n一0,5L-12.【方法规律】分析气体变质量问题时，可以通过巧妙地选择合适的研究对象，使变质量问题转化为气体质量一定的问题，然后利用气体实验定律和理想气体状态方程求解。类别研究对象打气问题选择原有气体和即将充入的气体作为研究对象抽气问题将每次抽气过程中抽出的气体和剩余气体作为研究对象灌气问题把大容器中的剩余气体和多个小容器中的气体整体作为研究对象漏气问题选容器内剩余气体和漏出气体整体作为研究对象6.【解题思路】(1)根据玻意耳定律求出打气的次数；(2)根据理解气体状态方程，将初状态和末状态联系起来，求最后气体温度【规范解答】(1)根据题意和玻意耳定律得：p(nV。+V1-V2)=(V1-V2),解得n=15次(2)T1=(273+27)K=300K,T2=273+t2初、末两个状态的压强相同，根据题意和理想气体状态方程得：2。V。十V1二V2=1,解得T2=35.8CT【方法规律】(1)利用压强叠加原理求总压强是处理变质量常用方法；(2)多状态、多过程的理想气体状态变化，应用时应审视选择恰当的状态，会给解题带来方便2