[天一大联考]海南省2023-2024学年高三学业水平诊断(四)4答案(语文)正在持续更新,本期2024衡中同卷单元卷答案网为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。
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4答案(语文))
还没有完,人们为什么姓掌?或者是说钳了!不是还有日本串回主义没有加上马?他别6。下列对文本相关内容的分析,正确的一项是(3分)用力练定自己.A。花胡子因为形象滑相而枝听众嘲笑,不仅表现了听众无璃麻木的心态,也为王根“我当了勤务…当丁及务因里的动务…我…农…”出场埋下了伏笔.人们按者军声,红来了关芦,笑声又接着牛声。王根说不下去了。他超一定是白己出B。王根开口讲演之前,他圆因的小脸、冷御的现使人们禁不住笑起来,笑声中洋了关话,恕马上发现出白己的巧点以使印刘纠正。但是不成,他只能在讲完之后,才能控溢着对他的爱悦。C.许演过程中,听众的情络与王根的桥统形成鲜明的反差,正是听众的起哄造成了点出来,或者足衣及的不齐整,支者是白己的采样子。他不能足解这关是人们对他多大的王根讲演的失败。求悦。D。王根在讲演之后持线做圆梦,农明他对这次的讲演联歌于怀,紧张和快悔答情绪“讲下去牙!王投,讲下去!”他本团的网志成者他。始终装绕在心头。“日本亭四主义…日本鬼子”他北像吗过酒的孩子,从木免上头客下来一样。之7。下列对小说艺术特色的分析鉴货,不正确的一项是(3分)的跟汕已经浸上丁史毛,他什么也看不见,他不扣道他是站在什么地方,白已是在做什么。人.小说取材巧妙,作这通过体察入微的笔:,以欢迎会上孩子的讲演真实地再现了人们的笑声更不可制止,他哭了。抗日争时期的社会生活。王热想:这讲试是失数了,充了,光朱在他究企变成了快海,而几足白己攻坏了白己B.小说以儿旅视角展开叙述,透过儿齑对他人的细心观染,对自己的细酞反思,呈的光奈。地没有勇气再作第三火的协正,他要从木凳上下来。他别一开地弯山他的妹丛,叉出自然流淌的朴实情移。就听到人们向他呼应:“讲仔好,别哭时…再诉再讲…”C。小说还宜风格多样,叙班语音沉协冷峻,人物语音既有成人的戏被,也有孩查的并余的别的安愁他的话,他北听不见了。他梵仔这都是物关。于是更点到白己的肚母,天其,具有高超的艺术性·更感到不可遮过,他便攻到不知道是什么人的怀里大哭起来D.。小说和玢邪的《荷花淀》一样,表现了抗日战争对个体和社会的彤响,表达了全民奖奋起抗战的宏大主照。这天战上的欢迎会,一直继埃到半夜。8.小说的主角王权虱然还只是一个九岁孩子,但战争让他“把自已也变作大人”。作为孩王根再也不吃狂在他面前的绣采了。他托头压在来边上,北像小牛把头拉在拦糯上环子和大人,他有什么不同现?请从文中分别找出两处。(5分)么起蛮,他手里班普一个红色上西帝普光点的山格。那山位机像用热水洗过的一州,当用9。请结合文本简要贫折文中画线的句子。(6分)手状者张河的时疾,乐小呆于北在手心里日着气达欢迎会开过了,比汝人们忘记了,若不去恕,比很没有这么回事存在过,二、古代诗文阅读(35分)可是在王报,一个礼开之内,他常常从夜梦里边坐起来。但永运梦到他讲茨,并且每(一)文自文问读(本题共5小题,20分)次讲到他当动务的地方,比讲不下去了。于是他想遮走,可是总逃不了,于是地叫成者双问读下面的文言文,完成10~14题.未了。和他网压睡觉的另外两个比他年忆大一点的小动齐的肝声,证明丁他白己也和别人岩伯计地于站康子,床于处弗与。役规曰:“智伯好利而放,不与,挤伐我,不如与一样地在梵,而不是在讲流。之。发坦于得地,必计于他人。他人不与,必向之以兵。然则我秤免于惠而待事之变央”但是那害怕的情出,使他在小床上馅件了一个田于,北仿佛在家里的时按,为者夜岁康子曰:“各。”使使者致万家之色于省伯。智伯悦,又求地于丝拉子,拉于欲弗与,任幸所恐讯培在母亲身边一科。“坞坞…”这是他往日白己改其子时按的时成。曰:“无故素地送大夫必识奇与玄地打伯必胜。发骄而轻敌,此机而相亲:以扣亲之兵待轻敌之人,名氏之今必不长矣,主不力与之以骑都伯,格后可以挂交面图智氏朵,”桓子现在王报一点卢音也没有北又睡了。虽然他才九岁,田为他改了及务团的勤弃,他就曰:“长。”复与之万家之色一。智伯又求杂、皋很之地于赵襄子,最子韦与。名伯芯,帅北的已也变作大人。韩、魏之甲以攻赵氏。是于将出,曰:“吾行走子?”从者曰:“邯郸之仓库尖”采子曰:1938年10月“浓民之青评以实之,又回而杀之,其谁与我?并香阳子,先主之所属也.”乃走晋阳,(有改)高三年级语文试卷筇6页(共10页)
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