炎德英才大联考 长沙市一中2024届高三月考试卷(八)8答案(语文)
8答案(语文))
16.（1)示例：全力学一段时间后感到精力不足，他们就会主动停下来休息，这使他们的精力得到快速恢复。如此循环，他们的精力曲线呈波浪状，精力水就能一直保持在高位。(答出“学一段时间后感到精力不足就会休息”2分，答出“精力能得到快速恢复，精力水能一直维持在较高水”2分，共4分。意对即可)【解析】本题考查对材料信息的理解和句子补充。由图二可知，轻松者先全力学，直到精力逐渐分散，然后便主动休息，使精力得到恢复。如此反复，他们的精力水就能一直保持在高位，学效率也就能一直维持在较高水。(2)示例：同学们，学需要刻苦努力，但我们的精力是有限的，刻苦努力也需要正确的方式方法。如果只是一味拉长时间进行机械学，不追求效率和质量，那么学效果会大打折扣。以，在学时，我们要运用正确的方法。比如，建立事物之间的联系，构建知识网，将每一个知识点嵌入知识结构体系中，将知识点串联起来，做到举一反三，触类旁通；学会适度休息，可以采用番茄学法，让自己的精力得到恢复，保持较高的学效率；还可以采用费曼学法，以教代学，内化知识等。只有掌握了正确的学方法，我们才能提高学效率，做到事半功倍，迈向成功。(作答时，围绕“学时间与成绩成正比，刻苦学就会有所突破”表达自己的态度和看法2分；结合材料中的相关信息，针对“想要提高学效率，却苦于没有好办法”给出具体可实操的高效学方法4分；内容全面充实，重点突出2分；语言流畅，思路清晰2分；共10分。字数不达标可酌情扣分)【解析】本题考查针对问题提出见解和语言表达。讲话的内容要涵盖两方面的内容：有的同学认为学时间与成绩成正比，刻苦学就会有所突破，对此要让其明白学需要讲究方法；有的同学想要提高学效率，却苦于没有好办法，对此要为其出谋划策，给出恰当的解决办法。17.【思路点拨)题目一是一则命题作文。结合导语可知，做人要懂得感恩，感恩父母、老师、朋友、生活等等，这样我们的生活和社会将会更加美好。可立意如感恩父母的陪伴、感恩师长的教海、感恩朋友的鼓励等。确定立意后，围绕感恩写生活中的几件事，表达感恩之情。例如感谢妈妈的陪伴，通过精心选取生活中细小的充满母爱的素材来突出妈妈的形象，还可以以时间为序，选取成长中的三个片断，先叙述后抒情，把对妈妈的感激之情真切地表达出来。题目二是一则命题作文。“珍惜”是珍重爱惜的意思，珍惜的对象可以是人，可以是物，还可以是景。“应该”表示理所当然的，暗含之前没有珍惜。“这才是”表明在“此”之前还有“彼”，文章应由彼及此，层次上有差异，主旨上也有跳跃。行文时，应先明确珍惜的内容是什么，可以是手足情、同窗情、家人相处的温情；可以是对某一爱好的坚守，如琴、书、画；也可以是对故乡、异地那种风景、风情的留恋等。然后从“彼”写起，叙写相关故事，层层深入，抒发情感。要写清楚时间、地点、人物、起因、经过和结果；要用心理描写写出自己的感受，用议论抒情语句点明“这”为何“是我应该珍惜的”。立意上，应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度题目三是一则命题作文。红色象征热情奔放，绿色象征朝气蓬勃，蓝色象征纯净鲜亮…时光流转，我们身处人生中最难能可贵的青春时代。在青春的这块画布上，你希望着上什么样的颜色呢？首先选择自己喜欢的颜色，然后结合自己对这种颜色的理解以及要表达的中心，联系实际生活选择写作素材。可采用象征手法和对比衬托手法，借景抒情，抓住最有代表性的自然景物，写出自己的感受和启示，突出这种颜色的美；也可先描写自然界中景物的颜色，然后由此做引，叙述一件事或几件事，最后点明主旨，表达感受。叙事时注意运用细节描写，用敏锐的触觉去捕捉，用细腻的笔触去描写生活中那些让你的心灵为之一颤的场景、画面、镜头，以引起读者的共鸣。【例文展示一】与感恩同行“落红不是无情物，化作春泥更护花。”花儿凋落时，没有抱怨命运的不公，而是选择报答呵护过它的花枝，以这种方式来迎接下一个春天。人亦当如此，生活悄无声息地在我们生命中留下痕迹，或喜或悲，都有太多的感动在心中沉淀，常怀一颗感恩之心，与爱同行！感恩自然，万物的滋养。在看到迎春花绽放枝头时才惊觉不知不觉已步入早春时节，在这个充满希望的季节，万物散发着生命的气息，心灵似乎得到了洗涤。是啊，生命是大自然对我们最好的馈赠，要以一颗感恩之心聆听这世间所有美好的真谛。自然交替，在四季更迭中感恩春的温暖，夏的炙热，秋的丰硕，冬的沉思，为自然奏一曲爱的赞歌。4
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