[正确教育]2024年高考预测密卷二卷试题(语文)
本文从以下几个角度介绍。
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1、2024高考语文答案
2、2024高考真题
3、2024年高考语文作文
4、2024年高考语文必背篇目
5、2024高考做2024版的题合适吗
6、2024高考作文题目
7、2024年高考是全国卷吗
8、2024年高考模式
9、2024年高考答案
10、2024年 高考
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显示了突出的思想原创性与理论铝射力，对后世文学艺术特别是青歌、绘画、园林等产生了深远响，老子以车福、器、户牌、盅等日常器物为喻说明虚空的重要性，并将天地字宙比作“素篇”①。老子说：“天地之间，其犹棠篇！”〔道德经·第五章))在老子的观念中。宇宙犹如一只人风箱，或是一只没有底的大皮囊，天地万物处于这个开放性的人空间之中。这种哈象性思堆将潮无垠的宇宙收摄成可闻见可触知的日常器物，将无限转化为有限。老子这种超越空间的方式与应用型空间观有相以之处。可时，老子还提出：“大日逝，逝日远，远日返。”〔《道德经·第二十五章》道不仅广大无限，往前延展，最终还要返可本根之处。老子从有限推至无限，又从无限返可有限。这与西方古希语的空们无限论存在差异。庄子同样从无限的视域现解空何，他设立大鹏的视角米俯天地。背除万物之间的差异，同时又过空间大小的相对性，将空间向大小两授不断准进，最后又跳出这种对无跟空间进行探寻的执念，以一种游心观物的方式实现对空间的超越老子和庄子的空何现对后世文艺的空间形式产生了直接且深远的影响，主要表现在诗词、山水可、园林等的市美境界背造方面。例如，诗词中的自然、社会空间描绘，山水画中的“三远法”“以大观小”等空间表见于法，园林中的“移天缩地”“借景”“隔景”等空间经营方式，均与老子和庄子的空间观密切相关。(摘缩自算冬华《传统文艺空间形式的文化品格》)①橐篇(u6yu心)：古代鼓风吹火用的器月。1.下列关于原文内容的理解利分析，正确的一项是(3分】A作为有限的生命，人们自古就有超越无限空间的愿里，虽看起来遥不可及，但诗人艺术家们在文艺住构中迁过虚构方式实现了这个愿望B.古人通过各种艺术手段将其对天烛竿宙的认知想象拟构出来，表达对天地竿宙的认识，拉近人与天的距离。对后世叙事文学产生了一定彩响C,老子以车轴、器、素斋等为喻把宇宙捕绘成开版的大空间，万物处于其中，这种化无限为有限的招越空间的方式与成用型空间观有相似之处。D.与老了对空间的理解完全不同，庄了设立大期的视角俯敢大地，消除了万物的差异，又将空间向大小两极准进，设终实现对空间的超越。2.下列对原文论证的相关分析，不止确的一项是(3分)A首段探寻了诗人及艺术家们“招越时空”艺术建构的思想根源，井列举了时空韬越在审类构想中的种种表或.第四段分别阐释了老子和庄子的空间观的内容，为证明伦的空间观对后世文艺空间形式的深远能响提供依海。c.文章将老子“无限一有限一无限”的空间观与古希指空间无限论作对比，是为了证明老子空间观的优趣性，D,文章主要采取了总分的论证结构，从两个方面闻释了古人在空间品越方面的思想智慧和理论招对力。语文试卷第2页（共10页）%
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