2024年安徽省初中学业水平考试(试题卷)试题(历史)正在持续更新，本期2024衡中同卷单元卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2024年安徽省初中学业水平考试历史试题
2、2023-2024二零二零年安徽省初中学业水平考试
3、2024年安徽中考政策
4、2024年安徽省初中毕业学业考试
5、2024安微省初中学业水平考试
6、2024安徽省初中学业水平考试
7、2024年安徽省初中学业水平考试网
8、2024年安徽省初中学业水平考试历史冲刺卷二
9、2024年安徽省初中学业水平考试历史定心卷
10、安徽省2024年初中学业水平考试

12:03.5G704/4过殖民扩张，成为殖民霸主，形成了以英镑为主导地位的国际货币金融体系；两次世界大战，英国经济遭到战争破坏而相对衰落，国际金融领域呈现出一种无序状态。二战后美国经济实力迅速膨胀，布雷顿森林体系确立了以美元为中心的国际货币金融体系，推动了以美国为中心的国际贸易发展。进入20世纪70年代，美元的国际地位不断遭到削弱。这一变化既反映了美国经济霸主地位的动摇，也体现了世界经济格局和政治格局的多极化趋势。英国、美国先后成为世界金融中心，世界货币体系的演变，不仅反映了国家实力的增长，也是世界经济发展不衡的体现，反映了货币的国际化和经济的全球化。18.(1)依据：由图1可知，从民国时期大学生家庭的职业结构来看，工商业从业者和以律师、医生、教师等为主体的专业技术人员占有显著优势：从表1可知，抗战前，一名大学生均年度开支约300元左右，这表明在民国时期就读大学需要相当程度的经济支持：从图2可知，当时大部分农民家庭的收入不足以支撑子女的大学教育：从表2可知，专业技术人员职员和公务人员的中上层有较高的收入，与图1大学生社会来源分布的统计形成一定的互证。(2)补充：中国近代城市和乡村社会阶层的分布状况，以不同职业的收入水划定社会阶层。理由：可以更加明晰城市和农村哪些阶层有能力提供子女的大学教育」19.(1)路线：发源于敦煌，经中亚、西亚或北非，传至欧洲。成因：丝绸之路的发展：蒙古西征的影响；拜占庭帝国、奥斯曼帝国的影响：佛教、基督教等宗教的传播。(2)参考答案一观点：赞同“中国说”」阐述：据材料一，该图案在国外的出现时间，均晚于中国；据材料二，该图案的创作手法与相似图案，在中国早已出现；该图案与中亚、西亚等地艺术风格的相似性，无法找到直接证据。结论：“中国说”的史料实证最为扎实，而其他两种观点均存在无法解决的逻辑漏洞，不足以采信。参考答案二观点：赞同“中亚或西亚说”。阐述：该图案亦未在敦煌之外中国文化核心地区发现；敦煌地理位置临近中亚及西亚地区，文化联系或交流相对便利；敦煌艺术的纹饰与中亚、西亚相似性较多，可为旁证。结论：该图案在敦煌出现虽然最早，但应是“流”而不是“源”。参考答案三观点：该图案是中外文化融汇的结果。说明：据材料一，该图案最早在中国出现，且创作手法与相似图案早已有之：据材料二，敦煌长期处于中原王朝统治的边缘地区，容易受到印度、波斯等异域文明的影响：该图案仅见于敦煌佛窟，未在中国文化核心地区发现，兼之佛教中保存有与兔相关的记载，说明其与佛教关系密切。结论：该图案是多元文化交流互鉴的结晶。4。