2025届高三总复习·名师原创模拟(三)历史试题

2024-07-29 22:45:28 14℃

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本文从以下几个角度介绍。

1.A考查汉代的人口迁徙。根据表格数据可知，东汉中期南方人口增速明显加快，北方人口显著下降，这体现了北民南迁的发展趋向。由此可知，东汉中后期，南方地区得到一定的开发，故A项正确。南方人口的消长无法体现区域间的贸易发展状况，故排除B项；江南开发是在魏晋南北朝时期，故排除C项；东汉中期人口总数北方仍占多数，且此时经济重心仍在北方，故排除D项。2.D考查曹魏时期的选官制度。根据材料“批驳了‘议者或以军吏虽有功能，德行不足堪任郡国之选”“不官无功之臣，不赏不战之士”并结合所学知识可知，曹操生活的时代是中国大分裂时期，这一时期他提出的“唯才是举”的选才方式，适应了分裂时局下对人才的需求，故D项正确。三国时期处于分裂动荡时期，并未实现统-一，故排除A项；材料并不能证明国家统一是制度创新的前提，故排除B项；C项过于绝对，故排除。3.B考查东晋时期政治特点。题干中“政治由王导主持，军事由王敦控制，元帝对王敦湛至有请避贤路’的表示”，说明晋元帝在治国方面倚重名门望族琅琊王氏。“王与马，共天下”在一定程度上说明名门望族琅琊王氏对皇权的制约，故B项正确。材料并未体现分权制衡，故排除A项；材料体现不出沿袭前代“君弱臣强”，而是皇权与门阀之间复杂的相互支持又制约的关系，故排除C项；该现象是晋元帝在特殊环境下政策调整的产物，而非君主专制统治不断强化的必然产物，敬排除D项。4.D考查古代民族交融。根据材料并结合所学知识可知，东晋时期，北方先后出现了15个割据政权，加上西南地区的成汉，合称“十六国”，呈现出南北对峙分裂割据局面，虽民族矛盾有所缓和，但时有战争；唐代，国家政权实现统一，民族政策开明，设置机构直接管辖或是因地制宜治理边疆地区，这有利于各民族间的发好交融，故D项正确。朝代变迁决定民族国家认同的说法错误，故除A项；材料体现不出少数民族完成封建化进程，故排除B项；结合所学知识可知，唐代虽然实行开明的民族政策，但并不代表民族矛盾得以彻底解决，故排除C项。5.C考查北魏孝文帝改革。结合所学知识可知，材料指的是三长制，三长制的设立，有力地配合了均田制的推行，键全了县以下地方基层政权，利于强化中央对地方的控制，故C项正确。北方分裂割据局面的结束不是因为三长制的实施这一举措，故排除A项；孝文帝时期，北魏已经统一了黄河流域，故排除B项；“保障了”说法过于绝对，故排除D项。6.A考查唐代的科举制。根据材料可知，唐代的寒素子弟也可以通过科举考试取得入仕的机会，但是从数据可知，唐代还保留着以往察举制的种种弊端，士族仍可凭借政治、经济优势，更易获得入仕权力，这说明唐代的科举制虽体现一定的公性，但仍受到制约，故A项正确。材料只是列举了科举进士科的出身比例，无法体现其他选官方式，故排除B项；民取得与贵族相同的人仕的机会不符合史实，故排除C项；材料无法体现唐代文官选拔注重缓和矛盾，无法体现其怀柔性的一面，故排除D项。7.B考查唐朝政治。根据图示内容可知，唐朝中枢机构各部门之间存在分工与制衡，说明分工协调与多重制衡相结合，故B项正确。博弈的说法无从体现，效率高低也不得而知，故排除A项；虽然图示内容显示机构众多，但并不是臃肿重叠，故排滁C项；中国古代国家运作为人治、专制而非法治，故排除D项。8.C考查唐代的经济。根据材料“扬州却存在许多私印的历书作坊；江东私卖历书、佛经，由于所印月份不同还引起诉讼”，益州“出版多种历书、启蒙读物”并“远销外州”，并结合所学知识可知，唐代由于社会经济的发展，使2025届高三名校周考阶梯训练·历史参考答案第2页（共28页）

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