高三2024新高考单科综合卷(一)1历史(新教材)试题
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9、2023-2024新高考历史真题
10、2024新高考历史选择题答案
1历史(新教材)试题)
19.【示例】论题：中国认同是在统一多民族国家的发展中不断形成的。(2分)论述：春秋战国时期，中原各国自称“华夏”，周边少数民族与中原民族的频繁战争、交流，逐步融入华夏族，华夏认同观念形成。秦汉以来，统一的多民族国家逐渐形成和发展，各个民族间通过各种途径与形式进行交往。西汉时期，北击匈奴，在河西走廊设四郡管理，派张骞出使西域并设置西域都护府，加强对东南沿海和西南少数民族地区的治理，“尊崇儒术”，增进了民族认同、文化认同，巩固和发展了大一统国家。魏晋南北朝时期，北魏孝文帝在中原建立政权，以黄帝后裔自居，改汉姓、穿汉服、与汉族通婚，促进了民族交往交流交融，强化了文化认同和国家认同。唐朝时期，推行开明的民族政策，和少数民族友好往来，唐太宗被少数民族尊称为“天可汗”，促进了统一多民族国家的进一步发展。辽夏金元民族政权深受汉族政治制度的影响，进一步增进了政治认同。元朝时期，广设行省，加强对边疆少数民族地区的治理，民族交往交流交融得到进一步加强。清朝时期，定噶尔丹、大小和卓叛乱，加强对新疆、西藏的管辖，郑成功收复台湾，设置台湾府，统一多民族封建国家更趋稳固，促进了中国认同的形成。(9分，举3个史实即可)总之，中国认同是基于政治认同、心理认同和文化认同等多方面发展的，是统一多民族国家发展的结果。（1分)20.(1)特点：①体现全球史、文明史、现代化等多元视角：②作者以英、美等西方国家为主：③不同程度存在“西方中心论”：④侧重于史实描述。（每点2分，任意2点可得4分）阐释：①新航路开辟以来，人类历史开始从分散、孤立走向整体世界，世界各地开始建立广泛的直接联系，西方学者用以全球史、文明史、现代化等多视角来描述近代以来的世界历史。②欧美的资本主义国家不断侵略扩张，通过较早开展工业革命，建立起了对世界的政治、经济和军事优势，所以主流世界近现代史编写的作者以英、美等西方国家为主，著作不同程度体现了“西方中心论”。③由于西方所处的社会经济文化环境，作者侧重史实描写，没有从生产力的角度深层次揭示世界近现代历史发展的总体趋势。（每点2分，任意2点可得4分）(2)注意问题：①要坚持唯物史观；②要尊重和理解世界各国各地区的文明：③要全面、客观地展示世界历史进程及相互联系：④要科学地揭示人类社会历史发展的总趋势。（每点2分，任意2点可得4分)高二历史答案第4页（共4页）
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