上进联考·江西省2024-2025学年高一年级10月联考语文试题
本文从以下几个角度介绍。
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(二)阅读下面的文字，完成16~17题。(6分)材料一：南音，原称弦管，又称南管、南曲、南乐、郎君乐、锦曲、泉州南音等，被誉为“中国音乐史上的活化石”。南音的古老，从乐器的形制上便可以看出来一南音最经典的表演形式，是演唱者手执拍板居中，琵琶、三弦演奏者居右，洞箫、二弦演奏者居左，这与汉代相和歌“丝竹更相和，执节者歌”一脉相承。南音的主要乐器琵琶，不是如今常见的竖抱直项琵琶，而是古画里的横抱曲项琵琶，与甘肃敦煌壁画里的伽陵鸟伎乐图、泉州开元寺紫云殿中的飞天乐伎木雕、五代南唐传世画作《韩熙载夜宴图》所绘、所塑相同。琵琶被弹奏者横抱怀中，恰似塞外骏马上的弹奏姿势。这种唐宋古乐遗制，如今只有在南音中才能看到。此外，南音三弦由秦汉时代的“鼗”衍变而成；拍板与敦煌壁画中伎乐图上的一样；二弦也保留了中国拉弦乐器始祖一魏晋奚琴的基本样式；洞箫则沿用唐代“尺八”遗制，这种古老的吹管乐器在宋代以后渐无踪迹，却几乎完整地保留在南音中。(选自《光明日报》2024年6月5日，有删改)材料二：“榫卯”原称“枘凿”。《史记》中这样记载：“持方枘欲内圆凿，其能入乎？”“枘凿后多被称为榫卯。凸的部分叫榫，凹的部分叫卯。将榫头插入卯眼中，两块木头就会契合为一。”某大学考古文博学院一位教授解释。通过榫卯，各种独立又松散的木头构件得以结合成具有荷载能力的完整结构体。一榫一卯之间、一转一折之际，蕴含的是一凸一凹之巧、一阴一阳之妙。你中有我、我中有你的榫卯结构，传递了先民妙造自然的力学、数学、材料学、美学和哲学等领域的认知和观念。然而，随着工业科技的发展，现代建筑开始更多地使用钢筋混凝土等材料，榫卯的连接方式渐渐被五金构件或化学黏合剂等所取代。在家具及工艺品中，由于这一传统手工艺难以适应批量生产的规模化要求，许多榫卯结构也被舍弃了：榫卯会就此消失吗？拼插几下，拆开的榫卯木偶变成了古代兵俑的样子。北京某小学开设了榫卯文化公益课程，教室里，榫卵积木在孩子们手中千变万化，拼插出奇妙多样的造型。“这是有我们自己特色的原创积木，既培养了孩子的空间想象能力，又锻炼了动手能力，增强了创造力，提升了审美力…”说起榫卯的魅力，授课老师列举了一条又一条。(选自《光明日报》2024年5月16日，有删改)材料三：非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分，传统技艺是其中一项重要的门类，承载了民族的智慧和创造力，往往经过百年以上的实践和传承。尽管如此，对于传统技艺的保护也需要持与时俱进的发展眼光来对待。笔者认为：大量传统技艺的传承是需要与当下的消费市场，与生态环境保护相结合的。生活场景的更替、实用价值的迭代、市场需求的变化、当代审美的转换、现代消费者认同感的转移等等，都是传统技艺发展需要考虑的因素。此外，生态环境的保护要求、某些原材料的短缺，以及新技术的发展，也需要传统技艺进行与之相适应的自我革新，传统技艺的创新发展既是对传统的尊重继承，也是对当下和未来的开拓贡献。(选自《上海人大》2023年第12期，有删改)16.(3分)下列对材料主要信息的提取、归纳、概括，不正确的一项是()A.上述材料围绕非物质文化遗产展开，均关注并强调了非物质文化遗产的保护、传承与创新。B.南音是“中国音乐史上的活化石”，有深厚的历史底蕴和独特的艺术价值。
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